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一年级语文下册讲评课ppt
一年级语文
上册第一单元的教案
答:
2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。3、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。教学重点、难点: 教学重点是认字写字,难点是辨认金木水火土。教学准备: 生字卡片,插图的,与本课数字有关的图片若干。教 法:培优辅差 学 法:小组合作 教学课时: 2课时 第一课时 一、复习导入 二、观察图画,...
沪教版小学
一年级
上册
语文
教案【3篇】
答:
3.沪教版小学
一年级
上册
语文
教案 《小溪》 一、教学目标: 1、能在语言环境中正确认读本课3个生字:琴、丁、真。复习笔画“竖钩”,了解“丁、子”的书写笔顺,并能在老师的指导下正确描摹。 2、朗读课文做到不添字,不漏字,按标点停顿,熟读成诵。 3、由课文展开想像,说说夏天和秋天时小溪的景象, 二、教学重...
一年级
上册
语文
老师教学反思
答:
于是,根据
语文课程
标准的要求,我在我的
一年级语文
课上主要从识字、阅读、写字三个方面进行。 识字教学:万丈高楼平地起 我最重视的是一年级学生的识字教学,教材中安排两个单元的识字课,但是纵观整册书,我们会发现识字教学无处不在,我们一年级语文教学就是一个教学生从不会到会的过程,这个过程只不过采取的'方式...
公开课总结和反思
答:
所以提前一周就开始准备公开课,第一步就是选题,然后就着手设计教学过程,在不断的改教案和做
课件
中我感受到了
语文
的乐趣,从中也发现了很多值得注意的问题。照着自己设计的思路,我上完了我人生中第一次公开课,课后总结反思了一些成败得失。 一、温故中学新 由于
一年级
的孩子年龄比较小,他们的遗忘性很大,根据...
小学
语文
关于低
年级
培优补差总结
答:
一年级下册语文
培优补差工作总结 本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。 一、基本情况 我所教的班级学生36人。 1、学困生有2人,他们分别...
一年级错题本整理技巧 小学
一年级语文
错题本要怎么整理
答:
3、当天整理错题后,要把前一天整理的看一遍,温故而知新,充分发挥错题本的作用。4、要不定时翻看错题本。不要把整理错题当做一项任务,要不定时翻看,查找错误原因,举一反三。每学完一单元,要及时整理,翻看错题本,重温课堂讲授和作业检测
讲评
时老师强调的重点。5、要善于针对错题向老师和同学...
一年级语文
上册教学计划和进度一年级语文上册教学计划
答:
关于
一年级语文
上册教学计划和进度,一年级语文上册教学计划这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、人教版一年级上册语文教学计划一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教...
小学数学
一年级下册
比多少
评课稿
答:
今天听了周老师上的《比多少》一课,由于
一年级
学生的学习特别是要将他们日常生活的许多活动规范化、常识经验系统化,因此,周老师对学生已有的生活经验十分重视。这些“经验”是学生的“数学现实”;同时,正是通过经验,学生经历一个从具体到逐步抽象的过程。周老师让学生将生活中有关数学现象的经验进行...
课时作业:
语文一年级
上内容简介
答:
本书旨在紧密围绕小学
一年级语文
教材,强调基础知识的传授,同时设计题目新颖灵活,层次分明,以便与课堂教学保持一致,便于教师在课堂上即时教学反馈和阶段测试的使用。与同类教材相比,本书有以下几个突出特点:首先,它提供了真正与课堂教学同步的课时练习。实际教学往往超出了教材预设的课时,额外的时长被...
部编教材
一年级
数学 [如何上好数学试卷
讲评课
]
答:
试卷
讲评课
是一种常见的课型,其根本目的是纠正学生答题中的错误、分析解题错误原因,巩固已学知识,培养学生综合解题能力。但是,当前的试卷讲评课教学中普遍存在机械地采用逐题对答案、改正错误、就题论题、面面俱到等几种误区。如何上好试卷评讲课,笔者有以下几点体会。一、课前精心准备是上好试卷讲评...
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