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一年级语文下册识字表
小学二
年级
工作总结第一学期
答:
二
年级
是
识字
写字教学阶段。我发现二年级的识字量特别大。上册要认450个生字,会写350个生字,
下册
要认400个生字,会写300个字。 鉴于识字量之大 第一步,我采取了多种方法帮助学生识字。例如:卡片识字、猜谜识字、拆分法。加一加、减一减,并采用由易到难的方法,现借助拼音、去掉拼音、带生字进课文、读生子小短文...
语文
小组课件的教学设计
答:
【设计意图】
识字
对于
一年级
孩子来说,是重点,只有落实生字教学,学生后续的
语文
学习才不会磕磕碰碰。但贯穿整个低段的作为重点的识字教学,怎样才会上得有趣、有实效呢?我这个设计做了这几方面的尝试:利用已学识字方法识字,如“加一加识字”,利用部首的表意功能识字;利用同音字区别识字,既学了新字,又区别了容易与...
六
年级语文
教学工作中的重难点
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/
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LvCWgG-gnepPtznySWMmFg 提取码: mrju 通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好
语文
打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
科学课9月份进
一年级
新生课堂,这些书能帮你激发孩子的科
答:
您好,很高兴能为您解答,关于这个问题,我为您做了以下的解答:第一,抓好始学教育,初步了解常规。首先应带领新生认识和熟悉学校的环境,认识本班的任课教师以及行政领导,并请学校的领导向新生发表热情而简短的讲话,祝贺他们入学;其次,老师要有目的,有计划地组织学生参加各种集体活动,这是他们常规意识产生...
一下《月亮和云彩》教学反思
答:
另外
一年级
学生除了
识字
,养成良好的写字姿势也是非常重要的,而由于时间的关系,我在学生写字的过程中,忽略了多次去提醒学生要注意写字姿势。 苏教版一下《月亮和云彩》教学反思3 这次参加盐城市小学
语文
“关注常态课堂,聚焦有效教学”观摩研讨活动,我执教了《月亮和云彩》的第一课时。在执教前、执教时、执教后,感觉...
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