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一年级语文下册课文内容
一年级语文
课本姓氏歌是什么?
答:
小学
语文
人教版
一年级下册课文
姓氏歌 全文
内容
:你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周,吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……
吃水不忘挖井人是小学
语文
几
年级
的书
答:
[人教版课标本第二
册课文
]22 吃水不忘挖井人 瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”[
语文
S...
人教版初
一年级语文下册
第二十六课《猫》
答:
人教版初
一年级语文下册
第二十六课《猫》 12 猫 郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知
课文
的基础上,体会作者抒发的思想感情。注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵的深刻哲理。 本文安排两课时。 教学
内容
和步...
《春雨的色彩》
语文
说课稿
答:
《春雨的色彩》
语文
说课稿(通用3篇)2 大家好!今天我说课的题目是《春雨的色彩》。下面我从教材、教学目标、教法、学法、教学流程、板书设计六个方面做具体阐述。 一、我对教材的理解 《春雨的色彩》是义务教育课程标准实验教科书
一年级下册
第一单元的第二篇
课文
,写的是有关春雨的童话故事。故事中,三种小动物认...
部编版
一年级下
小学
语文
说课稿:《夜色》
答:
“我”不再怕黑。教材语言活泼,通俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲近自然、热爱生活。从文中可以感受到童年的纯真、可爱,体会成长的快乐。学生通过朗读,理解
课文内容
,培养学生勇敢的品质。二、说学情
一年级
学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识...
人教版
一年级下册语文
第21课《小壁虎借尾巴》教案
答:
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事,多次入选小学语文教材。整理了人教版
一年级下册语文
第21课《小壁虎借尾巴》教案,欢迎阅读参考。 《小壁虎借尾巴》优秀教案设计 设计说明 经过前面
课文
的学习,学生已经掌握了一些读文的方法。因此,本课教学主要体现在以下两点: 1.灵活采用看图、看实物、朗读、做动作、结合上下文、联...
一年级语文
《小蝌蚪找妈妈》说课稿
答:
《小蝌蚪找妈妈》这篇
课文
是新课标人教版小学
语文一年级下册
第八单元第34课,也是本册书的最后一课,它是一篇没有注音的课文,是一篇有趣的童话故事,它以浅显的文字生动的描写了小蝌蚪找妈妈的故事.同时向学生叙述了小蝌蚪变成青蛙的过程。蕴含了从小能独立生活,遇事主动探索的道路。结合本单元和本课...
一年级下册语文
《柳树醒了》教案
答:
【教材分析】《柳树醒了》是义务教育课程标准实验教科书
语文一年级下册
的一篇
课文
,课文的题目已散发出诗意,这是一首诗,又似一篇引人入胜的童话。柳树醒了,春雷把她从沉睡中叫醒了。她睁开睡眼,春雨给她洗澡,春风给她梳头,春燕跟她做游戏。柳树醒了,她是那么柔软,那么鲜嫩,那么活泼,那么妩媚...
小学
一年级语文
《小公鸡和小鸭子》教案、说课稿及教学反思
答:
本文是部编人教版
一年级语文下册
《小公鸡和小鸭子》一篇十分有趣的小童话。篇幅对一年级学生来说虽有点长,但
内容
通俗易懂,故事性、可读性强。
课文
除了有识字写字的任务以外,还通过角色对话,让学生充分享受阅读的乐趣。因此,教学中应指导学生多种方式读课文,读中想象,读中思考,读中感悟,不仅懂得小公鸡和小鸭子的不...
一年级下册语文
小白兔和小灰兔的
课文
小灰兔听了小白兔的话怎么想?怎...
答:
小灰兔听了小白兔说的:“是我自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”小灰兔会想:我也应该像小白兔那样,自己去种菜,而不应该一味的跟老山羊要菜吃。小灰兔会向小白兔请教如何种植大白菜,去自己动手种菜。
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