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一年级语文半期分析
一年级语文
培优补差的工作计划
答:
一年级语文
培优补差的工作计划3 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。 二、现状
分析
我班共有学生61人,从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极...
一年级语文
《浪花》教案设计
答:
《浪花》是义务教育课程标准实验教科书(
语文
版)
一年级
上册的一篇课文。 教材
分析
: 《浪花》是一篇精美的散文。课文用诗一般的语言描绘了大海特有的景致:沙滩、浪花、贝壳、小虾。其中,最逗人的是浪花,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。课文语言优美,音律和谐,运用拟人的修辞手法,以儿童的口吻,描述海边的景物,具有...
孩子上
一年级
,
语文
考试成绩个位数,带着孩子复习,第二天转头就忘怎么办...
答:
二、关于识字 关于识字这个是我一直觉得不是什么难事。因为我们亲子共读坚持了六年
半
,孩子从五岁半的时候就能够顺利进入到纯文字的自主阅读。所以我猜题主孩子现在识字困难,一个是因为早前识字敏感期没有重视,再一个是学龄前那些年亲子共读做的不够,阅读习惯也没有培养起来。我主张在应用当中去...
一年级
下册
语文
教学计划
答:
每组包括1课“识字”、5-6篇课文和1个“
语文
园地”,各部分相互联系,构成一个有机的整体。全册要求认识490个常用字,会写290个认识的字,分别出现在生字表(一)和生字表(二)中。 二、学生
分析
。
一年级
共有学生238人,经过半学期的训练,孩子们已经有了很大的进步,但仍然需要老师常规的管理。 他们活泼好动,天真...
小学
一年级
下期班主任工作计划和
语文
数学教学计划各一篇
答:
1、
一年级
下册班主任工作计划 这学期我继续担任一年级的班主任。在上一学期的工作中,我学习了很多,也了解了许多自己的不足之处。这学期,我将继续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际情况出发,汲取上学期的经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质。一、班级情况
分析
:本班学生...
小学
一年级
下册
语文
教案范文
答:
一年级
是学生们起步的一年,也是非常关键的一年,因此作为
语文
教师的你,准备好了教案了吗?下面是由我为大家整理的“小学一年级下册语文教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学一年级下册语文教案范文(一) 一、复习导入 1、以词卡的形式复习生字。 2、出示带生字的句子,指名读。 二、精读课文 1、自由读全文。
《一分钟》
一年级语文
说课稿
答:
作为一名老师,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是我帮大家整理的《一分钟》
一年级语文
说课稿,欢迎阅读与收藏。一、教学目标:1、学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。2、认识本课“钟零”等生字。3、正确...
小学
一年级语文
课文《怎么都快乐》原文及教学反思
答:
于永正老师在重习惯中说到“在
语文
教学上,主要的任务应该是培养学生的良好习惯,不能过分依赖老师的
分析
和讲解。因为运用语言是一种习惯,习惯的养成要通过反复的练习和实践。”这点我在张校的课堂上深有体会,重读写结合,教学生学会学习的方法。我在本课中将“独自、静悄悄、有劲”词语的意思也是...
如何正确辅导
一年级
的孩子
答:
如何正确辅导
一年级
的孩子,对于很多家长们来说辅导小孩子作业是很令人头疼的,很多小孩子的思维还没转化过来,这个时候家长们就很容易上火了,如何正确辅导一年级的孩子 如何正确辅导一年级的孩子1 辅导一年级孩子最重要的就是保持耐心,不要大吼大叫、挖苦讽刺;辅导孩子时要允许孩子犯错,这样老师才知道孩子哪里学的不好...
人教版
语文一年级
下册25课快乐的节日怎样设计教学
答:
小学
语文一年级
下:《快乐的节日》教学设计 教材
分析
: 本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词,诗歌内容贴近儿童生活,语言生动形象,旋律欢快、活泼,多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法,反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情,表达了他们长大后决心报效祖国的志向。全诗以“乐”...
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