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一年级课堂
如何打造
一年级
高效
课堂
答:
在今后的教学中要加强一年级小学生的组织教学的研究,着重学习习惯的培养和学习方法的指导,当学生注意力不够集中的时候学会用事先约定好的一些口令儿歌组织教学。还要认识到在
一年级课堂
里的每一个细节,都是抓好纪律的关键。关注了细节,才能引导学生认真学习。二、把握教学目标、灵活运用教材是高效课堂的...
如何组织小学
一年级课堂
教学
答:
组织好
课堂
教学是上好一堂课的重要保证,是衡量一节课成功与否的重要标准,课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。那么教师在课堂上该怎样组织好学生,使其在教师的带领下有条不紊地学习呢?以下是我对
一年级
组织课堂教学的几点做法:一、激发学生兴趣,吸引学生注意力。大家都知道“兴趣是最好的老师...
一年级课堂
纪律乱怎么办
答:
1、多鼓励,少批评。
一年级
学生刚从学前班或幼儿园转到正规的
课堂
上来学习,他们还不知道课堂纪律是何物,如果只是一味地批评,只能管得了一时,却管不了一堂,还容易挫伤学生的自信心和自尊心。教师应当利用儿童都喜欢被表扬的特性,去发现学生中的闪光点,及时给予表扬鼓励,有时也可适当采取奖励小...
一年级
数学
课堂
本
答:
4.单数:99,75,49,25,81,97。双数:32,44,18,50,100,10。比50大的数:99,75,100,81,97。比25大,比90小的数:32,44,50,75,49,81。5.(1)
一年级
原有100根跳绳,丢失了一小部分,可能还有多少根?87(√)99 56 100 (2)小明有60本书,破损的书很多,破损的书可能...
如何组织好
一年级
的
课堂
教学秩序
答:
在8月28日听了何凤彩老师的讲座以后,我反思了自己的
课堂
教学,觉得一部分学生是在我的严厉要求下才遵守课堂纪律的,学生在我的威严下,在课堂上不捣乱。。。通过听何老师的讲座,我又感到有时候我批评学生的语言过于严厉,可能伤害了学生的自尊心,等等。
一年级
学生从以游戏为主的幼儿园生活,一下子...
适合
一年级
同学
课堂
做的游戏
答:
等等。写好后,按分组和报数情况,写上自己要传给的同学的序号。接到友情卡的同学,看完后,也在自己的友情卡上写上自己要传给的同学的序号,但不得传给送给自己卡片的同学,依次类推,直至每个同学都得到一张同学的友情卡。教学游戏的优点:教学游戏既可以活跃
课堂
氛围,又有益于学生身心健康。提供...
如何组织好
一年级
语文的
课堂
教学?
答:
让每一位学生都感受到希望和鼓励,体会成功的喜悦,觉得自己是学习的主人,更加坚定学习的自信和勇气。四、选择恰当的教学方法,丰富
课堂
教学。
一年级
新生注意力容易分散,需借外部刺激来集中他们的注意力。因此在教学中,运用学习的教育教学方法,采用游戏、儿歌、活动等儿童喜闻乐见的教学方法,激发学习...
一年级
数学
课堂
作业第三章第九节第五题答案
答:
4+3-2=5 原来4只天鹅,飞来3只,又飞走2只。剩下5只。
如何提高小学
一年级
数学
课堂
教学的有效性1
答:
1
、充分的课前准备是一堂好课的开始。有“备”而来,是达到教学目标,提高
课堂
实效性的必要条件。在以前的教学中,强调“备学生、备内容、备教法”的课前准备,放在新课标的背景下,依然具有重要意义。兵法中强调知已知彼百战百胜。学生作为我们教学的对象,我们首先应该对其有充分的了解。我们的教学设计...
有木有啥适合小学
一年级
音乐
课堂
玩的游戏?
答:
1、探索空间 可以用在跟学生介绍打击乐器的时候。准备一个密封的盒子,里面装了打击乐器,请学生伸手去摸,感觉其形状, 并把它画出来,猜是用什么做的。可以引导学生给乐器起名,再深入解释它的名字,探索它怎样敲最好听。最后用乐器为歌曲伴奏。2、抛绣球 可以用在跟学生讲音乐知识的时候,比如唱...
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