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一年级退位减法怎么教
一年级减法怎么教
孩子
视频时间 1:17
怎样教一年级
孩子50以内加
减法
啊?
答:
五十以内的加
减法教
孩子方法如下:(
1
)50以内的进位加法:相同的数位对齐,从个位加起,个位满十要向十位进一,十位上的数在相加时,别忘了加上进来的一。(2)50以内的
退位减法
:相同的数位对齐,从个位减起,个位不够减时,要从十位上借一来十,再相减,十位上的数相减时别忘了借走的一。
小学
一年级
数学下册《十几减9》教案
答:
小学
一年级
数学下册《十几减9》教案【一】 【
教学
内容】 十几减9 【教学目标】 1、让学生初步掌握十几减9的
退位减法
的思维过程,并能进行十几减9的口算。 2、让学生通过独立思考、小组合作、全班交流,知道十几减九的计算方法是多样的。在多种方法中,选择自己喜欢的算法。 3、培养学生用独立思考解决数学问...
一年级
数学
退位减法怎样
交方法简单
答:
可以这样,以13-5为例,你用小棍放一个10,再放一个3,让孩子先从这13个小棍中减5个.得出结论,再把10和3分开,10用绳子绑一起,让孩子先从3中减5个,明显无法减,再让孩子从那10个中减2个.最后列出竖式,对应讲
如何
借位减,强调借一当十.孩子容易接受的.
小学
退位减法
计算方法
答:
诀窍:例如上面,在草稿纸上算:15的5减24的4,结果是1,再用10去减,得到9,就是个位,而十位的2被借去,十位的计算已经变成1-1,这是就是0,结果便是9。如果十位还要继续退位计算,就重复。当然,这不能再正式的地方写。20以内的
退位减法
是小学
一年级
下学期的一个
教学
难点,在计算减法时...
一年级
下
退位减法
32—5先算什么再算什么
答:
第一步:将3的上面点一点,算为借位。第二步:将2看做是12计算。12-5=7。第三步:3被借了以后,变成了2,然后计算。第四步;得出结果(最终写法)20+7=27。
20以内
退位减法
表
答:
教学
指导:《20以内
退位减法
表》,我们需要找出表内的规律,进一步巩固此类减法,这一节内容在全单元应该起到画龙点睛作用,但对于低年级学生来说,整理大量算式并从中找到规律是个难点。为了突破这一难点,我没有一开始出示完整的表格让学生观察归纳,而是充分考虑
一年级
小学生的认知特点,对教材提供的学习...
急求:人教版小学
一年级
下册《20以内的
退位减法
》导学案。先多谢了...
答:
人教版
一年级
下册数学教案——20以内的
退位减法
(一)
教学
目标1.使学生经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。2.使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。(二)教材说明和教学建议教材说明本单元学习的主要内容有两个:一是十几减几需要退位的减法,简称“20以内的退位减法”;二是用“20...
什么是
退位减法
答:
20以内的减法,分两种:第一种,不退位的减法。首先,要让
一年级
孩子在脑海当中,建立计数器的概念。什么是计数器呢?一种学具,就是像算盘一样,在不同的数位上拨珠子,拨出一个数字,让孩子们去认识。学习不
退位减法
时,比如17-5,孩子先要在脑海中有一个计数器,十位是1,个位是7,减5,就...
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