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一年级阅读指导课教案及课件
小学
一年级
语文《他们自己爬出来了》
教案及
反思
答:
读了这个故事,你有什么感想想对大家说一说吗?小学
一年级
语文《他们自己爬出来了》
教案
二 教学目标 1.初步了解倒影现象,懂得遇事要仔细观察,多动脑,勤于思考的道理。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文内容。学会独立
阅读
。3.认识本课“院、坑”等7个生字。教学准备 多媒体
课件
、生字卡片。...
一年级
语文《青蛙写诗》
教案
答:
(教师注意
指导
第五节的停顿处理)想想:你读懂了什么? 三、创设情境,感悟课文。 (一)、学习第一小节——创设情境,激发想象,感受雨天的美。
1
、(出示
课件
...五、全课小结。 《青蛙写诗》
教案
(2) 【设计理念】 好的课文内容使学生百读不厌,心花怒放,同时也能开启教师的教学智慧。依据教材及学生学习特点,我以鲜...
小学
一年级
上册语文
教案
5篇
答:
1、
课件读
跳出来的生字。 2、游戏认字:猜字游戏、摘星星游戏。 3、认识多音字“只”,读例句。 六、练习书写字娃娃。 1、教师重点
指导
“尖”(课件演示),教师范写。 2、学生当“小老师”教写“里”。 3、
课堂
练习书写“尖和里”。 七、结束。师总结,拍手齐唱《小小的船》。 3.小学
一年级
上册语文
教案
一...
小学
一年级
语文《皮皮和汪汪》原文、
教案及
教学反思
答:
然而,
课堂教学
是一门遗憾的艺术。课后,认真回顾整个教学过程,感到课堂上仍存在几点不足:
1
、好文章要三读:初
读读
通—细读读懂—品读读美。应该放手让学生自主
读书
,在“放”中让学生主动融入
阅读
情境,感受语言的魅力,得到美的享受,情的熏陶。遗憾的是我没有很好的
指导
学生朗读,稍显粗糙,匆忙了...
一年级
语文《语文园地四》
教案
答:
1、本节课,你有什么收获? 2、最后,让我们齐背《寻隐者不遇》、齐读《妞妞赶牛》,在背诵声和朗诵声中结束今天的语文课。
一年级
语文《语文园地四》
教案
5 教学目标: 1、引导学生自主、合作完成“日积月累”,引导学生积累七字成语,丰富学生的词汇积累。 2、通过和大人一起
读书
的活动,巩固拼音,提高
阅读
能力...
大海睡了
一年级
语文
教案
答:
怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理的大海睡了
一年级
语文教案,欢迎大家分享。 大海睡了一年级语文
教案1
教学
目标 1、
指导
学生正确、流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。 2、学会本课5个生字,认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。 ◎情感、态度、价值观:利用多媒体
课件
,激发学生...
小学
一年级
语文
教学设计
汇总5篇
答:
为了顺利完成小学
一年级
的语文教学,那么就离不开一份好的
教学设计
哦。是不是写起来无从下笔了呢...2、
指导
学生感情朗读课题、感情朗读词语和感情朗读课文。 教学准备:
课件
制作。 教学过程: 一、引入课文...本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。难点是了解诗意。 三、设计意图 一年级的学生形象思维丰富,因而...
一年级
上册语文《青蛙写诗》
教案
答:
那么
教案
应该怎么写才合适呢?以下是我收集整理的
一年级
上册语文《青蛙写诗》教案,希望能够帮助到大家。...这节课我们继续学习《青蛙写诗》。齐读、板书。 2.出示“写、它”,比较认识秃宝盖。 二、复习巩固...2、师引读第一节,
指导
学生读出青蛙写诗那种愉悦的心情。 3、青蛙到底写了一首什么样的诗呢?今天我们...
部编版
一年级
语文下册
课件
:《姓氏歌》
答:
【篇一 设计说明】本篇课文《姓氏歌》以问答的形式,介绍了常见姓氏的写法,并通过列举姓氏,让学生在诵读中自然地识记生字。
教学设计
上,我以自主交流和游戏互动为主要方式,力求将学生的识字愿望与《语文
课程
标准》的理念相结合。在识字过程中,我鼓励学生熟读成诵,这样不仅积累了姓氏知识,也激发了学生...
一年级
下册语文《达尔文和小松鼠》原文及
教案
答:
作为一位杰出的老师,有必要进行细致的
教案
准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是我整理的
一年级
下册语文《达尔文和小松鼠》原文及教案,欢迎
阅读
与收藏。教学目标:1、正确、流利地朗读课文 2、理解课文主要内容。了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物,仔细...
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