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丁香愁绪的古典诗词
古诗
有哪些?
答:
古诗词
背诵推荐篇目80首 1.长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。2.七步诗 曹植 煮豆燃豆萁,漉豉以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急!3.敕勒歌 北朝民歌 敕...
关于
诗歌
的基本特征:
答:
此诗的表达方式是记叙,运笔朴素自然.从意象上说,此诗用了一个“秋风“,见到秋风,一种会产生时间飞快,一年将尽,而自己离家已久,何时是归期,故油然而生思乡怀人之情;一种会因秋风落木叶,气候转凉,引起心中的无限
愁绪
.从叙事的特点上说,此诗抓住了一个典型的细节“行人临发又开封“,十分...
现代
诗歌
加赏析
答:
通读整首诗,无一处不是在写景、又无一处不是包含着诗人那淡淡的离别
愁绪
。诗的第一节:“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。”行文看似洒脱,实则是无奈与惆怅:诗人知道,康桥的美景是永存的无法带走的,改变的是人的心境,失落的是曾经的梦想,而带走的只是那份似淡实浊的眷恋与忧愁...
关于相互欣赏又不能在一起的
诗句
答:
一怀
愁绪
,几年离索。错、错、错。 春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫、莫、莫! 8. 形容两个人无奈不能在一起
的诗句
1、鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟 宋代:晏几道 彩袖殷勤捧玉钟,当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。 从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。
语文试卷中的
诗歌
鉴赏该如何解答
答:
丁香
——愁心或情结 青梅竹马——男女小时天真无邪一起玩耍蝉鸣——悲秋青天——清官落花——:伤春 落叶——:秋天黄昏、日暮——死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味 ,有时也有思乡之意。如“日暮乡关何处是”。西楼,望江楼——送别地或悠悠
愁绪
梅子——含有风情意味(梅子成熟:少女怀春) (梅雨:悠悠愁绪) 飞蓬,孤...
雨巷的读后感
答:
”(《中国新文学大系· 诗集·导言》)《雨巷》朦胧而不晦涩,低沉而不颓唐,深情而不轻佻,确实把握了象征派诗歌艺术大幽微精妙大去处。戴望舒大诗歌创作,也接受了
古典诗词
艺术营养的深深陶冶。在《雨巷》中,诗人创造了一个
丁香
一样的就着愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。这显然是首
古代诗词
中一些作品...
诗歌
鉴赏的方法与步骤
答:
炼字类:该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果) 5.关键词类:主旨作用+结构作用 6.感情类:通过XX内容+抒发(寄寓/揭露)XX感情 7.概括主旨类:
诗歌
定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价 8.鉴赏类:写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情) 9...
怎样做语文
诗歌
鉴赏?
答:
直抒胸臆:诗人在其诗作中袒露襟怀,不假掩饰地抒发积郁在心头的激情快意或
愁绪
,如鲠在喉,不吐不快。 2、 借物——咏物言志诗——托物言志——情在物之特点与人相通处 托物言志:在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心态。 3、 借景——写景抒情诗——情景交融——情在景之特点与人相通处...
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