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七年级下册文言文而的用法
怎样辨别“而”在
文言文
中是修饰还是承接或着是递进
的用法
答:
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。①吾尝跂而望矣,不如登高...
古代汉语中“而”字
的用法
答:
1、表示并列关系,所连两项在意思上不分主次、轻重,而是并列、并重的关系,可译为和、及、又、并且或不译。例如:《两小儿辩日》:“此不为远者小而近者大乎” [译]:“这不是远的小近的大吗?”2、表示承接关系,所连两项在时间、动作或事理上承接,可译为就、然后、来、便等,或不译...
文言文
中虚词之和
而的用法
有哪些
答:
而1.用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.(一)表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如:蟹六跪而二螯.(《劝学》) (二)表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.如:君子博学而日参省乎己.(《劝学》) (三)表示承接关系.可译为“就”“接着”,或不译.如:余方心动...
在
文言文
中如何通过连词“而”在句子中的位置来判断“而”
的用法
答:
“而”是在初中语文教材(语文版、人教版)的
文言文
中,经常出现的一个文言虚词,那么,它有哪几种
用法
呢?一、表示顺接,可译为“然后”、“就”。在《论语六则》中,就有不少“而”字。比如说:学而时习之、温故而知新。这里的“而”都是表示顺接,表示接连的两个动作。还有《小石潭记》...
文言文
中"而"
的用法
要怎么区别
答:
而 1、连词,相当于现代汉语中复句的各种关系。A、表示并列,又。“侣鱼虾而友麋鹿”B、表示修饰,可不译。“顺流而东”C、表示承接,就。“耳得之而为声,目遇之而成色。”D、表示假设,如果。“诸君而有意,瞻余马首可也”E、表示转折,但是。“后人哀之而不鉴之”F、表示因果,因而。“...
文言文
中‘’而‘’
的用法
。。。
答:
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。①吾尝跂而望矣,不如登高...
语文
文言文
中
而 的用法
答:
“而”是虚词 “而”
的用法
1、可以作连词 2、可以作代词 3、复音虚词“而已” (在学校手机打没那么具体。呵呵!)
文言文
“而”
的用法
答:
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。①吾尝跂而望矣,不如登高...
文言文
“而”字
用法
答:
“而”在古汉语(
文言文
)中
用法
是比较复杂的,它有两个读音ér和néng;它在有的句子里可以是实词,在另一个句子里又可以是虚词;作实词可以是名词,可以是动词,可以是代词;作虚词时可以是连词,可以是助词。它的意思和用法大概有十几个。下面我把首选的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据,...
谁知道怎样辨别
文言文
中的“而”字是表修饰还是其他
用法
?
答:
而有4个意思: 1 并列 2 修饰 3 承接 4 转折 “而”字
用法
黑质而白章表前后并列关系 得而腊之以为饵 表前后承接关系哀而生之乎表前后并列关系 而乡邻之生日蹙 表前后承接关系 往往而死者相藉也 表前对后的修饰关系 非死则徙尔,而吾以捕蛇独存 表前对后的转折关系哗然而骇者表前对后的...
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