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七年级语文上册教学反思
初中
语文教学反思
简短
答:
《
七年级语文上册
《走一步,再走一步》
教学反思
2》这一教学反思,来! 初中语文教学反思简短9 《轮椅上的霍金》记叙了被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的...
七年级语文
课《短文两篇》
教学反思
答:
今天,我
上
完了第五单元的最后一篇课文《短文两篇》。包括《夸父逐日》和《共工怒触不周山》两篇。这两篇文言文在文体上与
七年级
之前学过的文言文都有差别,是两篇神话故事。事实上,学生们对于“神话”并不陌生,大多数的学生也能讲很多神话故事,但文言文
教学
毕竟不是讲故事这么简单。 对于如此...
七年级语文上册
作文课《景物描写》
教学反思
答:
描写真切、到位。之后我让学生进行堂
上
训练:1、自设情境,通过景物描写烘托人物的某种精神品质。2、自设情境,通过景物描写烘托人物的某种情感。3、自设情境,通过景物描写烘托人物的某种心理。本节作文课虽然还存在很多不足之处,但已让学生初步掌握景物描写的方法,取得了一定的
教学
效果。
七年级上册语文
《咏雪》
教学反思
答:
从蒋老师评课中,得到的的思考:
初一
要有一节文言的铺垫课。把文言上的有趣一点。过好 语言关、积累关、理解关、与考点融合。。主要是在学习方式上的引领,避免导致学生对初中的文言学习产生畏难情绪,厌学情绪,固定的上课模式情绪。公大笑乐,内集:教育后代,教育子女,即兴命题,引导孩子学习的智慧。
人教版
七年级语文
《济南的冬天》的教案及
教学反思
答:
教材分析 1、《济南的冬天》是人教版
七年级语文上册
第三单元第二篇课文。本单元课文都以描写四季景物为主,而且大多出自名家之手,具有许多共同的特点:意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意。学习这些课文,不仅能锻炼学生的听说读写能力,更能让学生受到美的薰陶,从而激发他们热爱美...
初中
语文教学反思
答:
在九
年级教学
中,原来辅导学生训练
七年级
文言文知识的时候,我采取的仍旧是传统的模式,学生先做,然后我就逐题逐题的分析讲解。但我发现课堂上学生变成了死记答案的 机器 ,变成了被填的 鸭子 ,而实际收获甚微。本周我在引导班上的学生复习八
年级上册
的文言文知识时,就采用了学校教学模式,以自主合作探究的学习方式来...
初中
语文
的
教学反思
答:
在推进
语文教学
改革的过程中,我发现了语文教学的严峻问题,也敢到了自己在作为一个母语教师肩头责任的重大。于是不断的进行探索和思考、总结,和大家共同交流。对自己在工作中的一些体会做一下小结。 一、教学方法要稳中求变 因为单一的教学模式容易让学生厌倦,而太多变的教学又让学生琢磨不透,不能形成规律,无“法...
初中
语文
的课后
教学反思
答:
作为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,写
教学反思
可以快速提升我们的教学能力,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是我整理的初中
语文
的课后教学反思(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 初中语文的课后教学反思1
反思教学
中的教 北师大附中程翔老师习惯于每
上
完一节课就会一遍遍的重温教案备课,揣度教学...
《走一步再走一步》的
语文教学反思
答:
《
七年级语文上册
《走一步,再走一步》
教学反思
2》这一教学反思,来! 《走一步再走一步》的语文教学反思3 今天听了一节语文课《走一步再走一步》,是一节复习课,执教者是青年男教师C。我在评课中提到了几个优点:一是C老师的声音响亮,学生听课效果较好。二是注重学生诵读习惯培养。上课前先轮流背古诗,在日常...
七年级语文
必修《夏》的
教学反思
答:
教学反思
: 当代作家梁衡的《夏》,是一篇语言生动形象而内涵丰富的优美散文。我将这篇散文的教学大致思路定为:整体感知——细读探究——品味语言——反复朗读,并将教学重点放在品味语言和朗读
上
,这也是散文教学的两大重点。品味文章富有魅力的语言,挖掘本文含蓄隽永的一面。怎样才会品味得透、怎样才会体味得深?只有...
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