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万以上的加减法口算题
7以内
加减法
100道
口算题
多久内完成
答:
7以内
的加减法口算
一般5-10分钟内完成。因为相对来说比较简单,掌握了最基础的运算规则,很快就可以答完。有些学心算的小朋友可能2分钟就完成了,因为他们
练习
得多,技巧掌握得比较好,速度也就快。如果平时不怎么练习,可能就会比较慢些了。
幼儿园里有教孩子们数手指头能数到99的口诀是什么?
答:
第一种:一加九, 十只小蝌蚪,二加八, 十只花老鸭,三加七, 十只老母鸡,四加六, 十只金丝猴,五加五,十只大老虎。第二种: 手指定位口诀 我有一双手, 代表九十九;左手定十位, 九十我会数;右手定个位, 从一数到九;
加减
很方便, 计算不用愁。第三种: 手指定数口诀 食指...
口算
多少才合格啊?
答:
5分钟
口算
90道是合格的。20以内
的加减法
,5分钟120道,100以内的加减法,5分钟90道。如果是针对小学生的要求的话,按照一般的标准,20以内的加减法,口算一道要求大概十秒钟以内,所以30道300秒,也就是五分钟内算是合格,100题差不多18分钟左右合格。口算的含义说明 口算的意思是不需要用笔在纸上...
如何教孩子20以内
的加减法
?
答:
1、数手指
加减法
:加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面 是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17。减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用...
浅谈学生
口算
出错的原因及如何提高口算能力
答:
经过几个月的研究、调查发现少部分三年级学生在口算时不仅速度慢,而且作业中的口算错误较多。不仅如此,这些学生在实际学习中口算方面所反映出来的情况令人担忧,他们的口算兴趣不高,口算水平低下,而且一见到
口算题
就起了厌烦心理,特别是对于万以内数
的加减法口算
,错误率较高,直接降低了其他数学题解答...
浅谈学生
口算
出错的原因及如何提高口算能力的策略
答:
经过几个月的研究、调查发现少部分三年级学生在口算时不仅速度慢,而且作业中的口算错误较多。不仅如此,这些学生在实际学习中口算方面所反映出来的情况令人担忧,他们的口算兴趣不高,口算水平低下,而且一见到
口算题
就起了厌烦心理,特别是对于万以内数
的加减法口算
,错误率较高,直接降低了其他数学题解答...
小学生数学计算总出错怎么办
答:
培养学生的计算能力,首先要从
口算
能力着手。在各个年级,口算的重点也不相同。粗略地说,一到三年级,20以内进位加法和退位减法以及连加减;表内乘法;100以内两位数加减整十数;万以内简单的不退位
加减法
,加减混合的两步计算题;较简单的一位数乘两位数;较简单的小数加法等都要求熟练口算。四年级以后...
一年级的孩子,该如何
练习口算
呢?要注意什么问题?
答:
你需要寻找缘故,他是特殊的几个数测算出差错,或是任意的。如果是固定不动那几个数出差错,我们可以独立蹦出来,列
加减法
减法算式
练习
他,记牢了就不会错了。如果是任意的,那便是粗心大意,把握的不熟练,必须从简易到难,多多练习。我觉得
口算
必须狂练,还可以口头上提出问题,使他迅速回应!
两点16分到4点34分经过了多少分钟呢?
答:
两点十六到四点十六是=两个小时=2×60分钟=120分钟。四点十六分到四点三十四分是,34-16=18分,所以是120+18=138分钟。答:138分钟。
加减法
资料拓展:加法,实际上就是:将两个集合和在一起,变成一个集合。减法:将一个集合分开,分成两个。孩子真正的理解加减法的意义,不是算会那道题,...
谁能帮我写个二年级下册1000以内竖式
加减法
的教案.急,要试讲,不知道怎 ...
答:
谁能帮我写个二年级下册1000以内竖式
加减法
的教案.急,要试讲,不知道怎么讲.希望大家多多帮助。 我来答 3个回答 #热议# 说说这一年,有哪些人让你心生感恩? Hhlijiayi05 2013-05-26 · TA获得超过376个赞 知道小有建树答主 回答量:147 采纳率:100% 帮助的人:76.9万 我也去答题访问个人页 ...
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