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三年级一班的分数
三年级分数
的意义
答:
三年级分数
的意义如下:一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单位“
1
”。把单位“1”平均分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数。分数。分子与分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,这就是分数的基本性质。在一个分数中,所描述的相等部分的数量是分子,部分的类型或...
新人教版
三年级
上册数学
分数
的初步认识有几节课
答:
新人教版小学数学
三年级
上册《
分数
的初步认识》 教学实录
1
.回顾平均分。 师: 中秋节的晚上, 阳阳和月月在分吃月饼, 咱们一起来看一看! 课件出示: 一共有 4 个月饼, 合理地分给两个人, 每人分几个? 一共有 2 个月饼, 也合理地分给两个人, 每人分几个? 师: 像这样, 每人分得同样多, 在数学上叫做...
三年级
数学
分数
4分之一和2分之一这样的数都是?
答:
这类数是真
分数
如有不明白,可以追问 如有帮助,记得采纳,谢谢 祝学习进步!
小学
三年级分数
加减计算题
答:
1
-1/
3
7/8-1/8 1-3/6 1-1/4 9/25+7/25 25/36+11/36 29/33+13/66 5/9+7/18 9/10+13/25 7/15+7/20 5/9+2/7 5/9-7/18 6/5/2。4 2/[13/10]6/9+1/9 7/9-4/9 6/9-1/4 3/6+3/7 5/8-1/2 8/9+2/3 下面的有点难,你不会可以来问我!
三年级分数
线表示什么 三年级数学分数中分数线的意义
答:
分数
中间的一条横线叫做分数线,分数线上面的数叫做分子,分数线下面的数叫做分母。有时是一条斜杠“/”,斜杠左边是分子,右边是分母。在某种意义上说,分数线等于除号和比号。分子是被除数,分母是除数;分子在比号左边,分母在比号右边。分式中写在分数线下面的数或代数式叫分母,分母是已知数的...
人教版数学
三年级
几分之几教学设计
答:
数学能力、情感态度等方面都能有所发展,但同时也要注重学生的差异,分层练习,使不同的人得到不同的发展。)三、全课总结 在这节课的结尾,我利用多媒体送给全班学生一句名言:“天才是
1
/100的灵感加上99/100的汗水”,既表达了我对孩子们的深深祝福,又体验了
分数
与生活的紧密联系。
小学
三年级
看图填
分数
6分之4必须简化分数嘛
答:
不需要。
三年级
刚接触到
分数
,还只要求理解认知分数最基础的知识点,还没有学习到最简分数,所以不要求化简。把单位
1
平均分成若干份,表示这样的一份或其中几份的数叫分数。
小学
分数三年级分数
计算用竖式吗
答:
一、
分数
不能用竖式计算 因为分数计算时就是要约分或通分通过横式才能进行计算,所以分数不能用竖式计算 二、分数的计算方法 (一)加减法
1
.单位不变,分子相加减,能约分的要约分。例1:2/9+5/9=(2+5)/9=7/9 例2:1/8+
3
/8=(1+3)/8=4/8=1/2 例3:5/9-1/9=(5-1)/9=...
一道小学
三年级的
题:一个班最高粉98最底分72问这个班平均分在不在72-9...
答:
肯定在!你可以用反证法。设平均分为X,共有n个数。X不在72-98之间就有两种情况:X>98或者X<72。就有(98+n2+n3+···n(n-
1
)+72)/n=X,n2···n(n-1)都在最高分98到最低分72之间。假如X>98,因为72小于98就是小于平均分X,那就要有比98大的数给予72
分数
,才可以达到平均...
小学
三年级分数
对比
答:
对于
三年级
学生来说,什么公倍数(五年级水平)、循环小数(四年级水平),都显得太高级了。小学三年级,仅学了一点点“分数的初步认识”。以下解答所用的一点点知识,都是你已经学过的(人教版三年级上册第7单元):“分子是
1的分数
,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小”,也就是“...
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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