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三年级下册巨人的花园课文
四
年级
上册语文
课文
第九课生字组词
答:
9、
巨人的花园
yì溢 洋溢、 溢满、 才华横溢、 充溢、 yǔn允 允许、 应允、 允诺、 允当、 qiáng墙 围墙、 墙壁、 墙纸、 城墙、 pái牌 名牌、 门牌、 纸牌、 牌照、 tiān添 增添、 添加、 添补、 添置、 xùn训 教训、 训练、 训斥、 驯马、 fù覆 覆盖、 覆灭、 覆没、 天翻地覆...
《
巨人的花园
》评课稿
答:
老师先是一个问题提出来:为什么孩子们这么喜欢到
花园
里玩耍?使学生感受到花园在春、夏、秋、冬四季里如画般的美景,也明白了当时正值
巨人
外出旅行之时。紧接着,让学生默读
课文
并思考:巨人给你留
下
了怎样的'印象?把握关键语句,体会人物形象,让学生渐渐掌握抓人物形象这一学习童话故事的好方法。再读...
人教版的小学语文目录 。(一
年级
到六年级) 要求
课文
名+作者 做成Excel...
答:
8 除三害生字表生字表(一)生字表(二)词语表人教版新课程小学语文四
年级
上
下册课文
目录 四年级上册第一组1 观潮 2* 雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4*火烧云 语文园地一第二组5 古诗两首 题西林壁 游山西村6 爬山虎的脚7 蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现 语文园地二第三组9
巨人的花园
10* 幸福是什么11 去年的...
四
年级
语文
课文巨人的花园
的结局是什么样的?
答:
那个小孩就是神。看你自己怎么理解了。。。因为神来接他去天堂了。。。灵魂被带走了就死了。。。
用成语概括
课文
能否 《回家》 《收藏阳光》 《
巨人的花园
...
答:
《 回家》——爱国爱家 《收藏阳光》——(确实想不出来) 《
巨人的花园
》——和善待人 《匆匆》——珍惜时光 (答案仅供参考。。。因为我也是做卷子的时候,偶然发现这道题,上网找答案的)
巨人的花园
这篇
课文
的体裁是什么呢?
答:
童话。属儿童文学作品。
多音字在
课文
的哪里?
答:
《
巨人的花园
》一文中的多音字如下:任任 [rèn]信~。~命。~人唯贤。任 [rén]~姓。~氏。禁禁 [jīn]~受。~得住。~不起。弱不~风。禁 [jìn]~止。~绝。~书。~令。~赌。~欲的的 [dí]~情。~真。~证。的 [dì]有~放矢。众矢之~。目~的 [de]美丽~。
巨人的花园
有哪些句子运用了对比的手法
答:
这篇
课文
的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多处进行了对比,如,
巨人
砌墙与拆墙后
花园
情景的对比,巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比,正是在这些对比中,故事的情节变得跌宕起伏,故事所揭示的道理也自然地显现出来。课文有两条主线,一条是写景的主线,即花园是怎样的,...
四
年级课文
有哪些
答:
小学四
年级下册
的
课文
有:第一单元 1 少年 2 小松树 3 小溪流的歌 古诗诵读 游园不值 第二单元 4 给家乡孩子的信 5万年牢 6
巨人的花园
古诗诵读 泊船瓜洲 第三单元 7 寓言两则 8 熟能生巧 9 莫泊桑拜师 古诗诵读 清明 第四单元 10 我站在铁索桥上 11 倔强的小红军 ...
小学高段语文采用读写的
课文
有哪些
答:
三年级下册
《燕子》《荷花》《珍珠泉》《翠鸟》《和时间赛跑》《太阳是大家的》《卖木雕的少年》 《我爱故乡的杨梅》四年级上册 《观潮》《火烧云》《
巨人的花园
》《去年的树》《长城》《搭石》《五彩池》《小青石》 《迷人的张家界》四年级下册 《桂林山水》《七月的天山》《永生的眼睛》《生命,...
棣栭〉
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