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三年级乘法估算50道有答案
10道
乘除法估算
,怎么做,第一采纳
答:
5×11
估算
成
50
; 6×71估算成420;
估算
怎么算?
答:
小数
三年级
数学中多位数乘一位数
估算
的原则如下:把其中这个多位数看作接近整十整百整千的数,其次在计算中一定用≈(约等号)。例如:910x8≈7200(把910看作900)38x9≈360(把38看作40)1025x7≈7000(把1025看作1000)记住估算时一定要去估算那个位数,找到最接近原数整十整百整千…的那个数...
3年级估算
怎么算
答:
家长可以帮助孩子捋清思路,孩子与家长一起成长。3、重视口算训练,打牢计算基础:
三年级
数学
估算
怎么做?我认为口算是学生必须熟练掌握的一项基本功,是数学学习中最基本、最重要的技能之一。口算关系到以后能否顺利学习和掌握多位数加减法、
乘除法
和小数、分数的四则计算等一系列内容的学习。
小学
三年级
上册二位数
乘法估算
13X8约等于多少
答:
答案
不唯一:可以看作是10×8=80,可以是10×10=100,可以是13×10=130所以13×8≈80(100、130)
乘法估算
怎么估算
答:
例:每件儿童衣服要用布1. 2米,现有布17.6米,问可以做这样的衣服。17. 6÷1.2=14.66……结果得14. 66……,如果按照四舍五入法截取近似值,那么应该得15件。但是剩下的布虽然能做0.6件,但是不够做成一件的布,只能采取去尾法。所以
答案
就是14件。二、进一法 就是去掉多余部分的数字...
乘法估算
怎么估算
答:
1、
估算
法是为了简化计算而采用的近似取整计算,对计算数据进行取整时要结合选项,一般选择保留三位有效数字。2、除法算式估算的原则是分子、分母的数据同变大同变小,
乘法
算式估算的原则是一个因式数据变大的同时另一个因式数据变小。
3
、最后,分析估算的结果与真实值之间的关系,通过分析变化情况做出选择...
乘法估算
怎样估?
答:
例:每件儿童衣服要用布1. 2米,现有布17.6米,问可以做这样的衣服 17. 6÷1.2=14.66……结果得14. 66……,如果按照四舍五入法截取近似值,那么应该得15件。但是剩下的布虽然能做0.6件,但是不够做成一件的布,只能采取去尾法。所以
答案
就是14件。二、进一法 就是去掉多余部分的数字...
三年级
上数学
乘法估算
280×4用多少
答:
寒樱暖暖为你
估算
中 280×4 约=300×4 =1200 (或在客户端右上角评价点【满意】)是我前进的动力!也会给你带去财富值的.如有不明白,直到完成弄懂此题!
小学
三年级估算
题如何做?
答:
小学
三年级估算
题,要根据实际题目确定估算的位数。一般利用四舍五入法,先把两位数估成整十数,把三位数估成整百数,一位数不变,再进行加、减、乘或除法运算。估算方法可以多样性,除了四舍五入法,还有进一法、去尾法、折中法等。有时要根据具体的题目来确定。例如:估算192÷6,可以利用
乘法
...
小学
三年级估算
题怎么做?
答:
小学
三年级估算
题,要根据实际题目确定估算的位数。一般利用四舍五入法,先把两位数估成整十数,把三位数估成整百数,一位数不变,再进行加、减、乘或除法运算。估算方法可以多样性,除了四舍五入法,还有进一法、去尾法、折中法等。有时要根据具体的题目来确定。例如:估算192÷6,可以利用
乘法
...
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