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三年级出现的通假字
《诫子书》中的一词多义、
通假字
、古今异义分别是哪些?
答:
一、《诫子书》中的一词多意:学:(1)学习。原文中的句子:夫学须静也,才须学也,非学无以广才。白话译文:学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干。(2)学业成就。原文中的句子:非志无以成学。白话译文:没有志向就无法使学习有所成就。二、《诫子书》中
的通假字
...
观潮文言文
通假字
答:
3
. 【《观潮》八
年级
上册的重点词解释·
通假字
·一词多义·古今异义和 (一) 通假字: 通假 读音 字义 例句 出处 要——邀 yāo 邀请 便要还家 《桃花源记》 具——俱 jù 详尽 具答之 《桃花源记》 有——又 yòu 用来连接整数和零数 八分有奇 《核舟记》 诎——屈 qū 弯曲 诎右臂支船 《核舟...
三年级
下册所有多音字组词
答:
多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字
出现的
原因:1、因为词性不同、词义不同、读音也不同,读音有区别词性和词义的作用。2、文言文中的一些
通假字
延续使用到现代而形成了多音字。
3
、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。4、使用...
小学
三年级
语文《示儿》原文、教案及教学反思
答:
4、理解“
通假字
”——元,、无 理解古今字义不同——但 5、请你大声地再读一读这份遗嘱,你能体会到诗人此时此刻是怀着怎样一份感情写下这首绝笔诗的吗?(板书:悲) 6、诗人在“悲”什么?让我们随着陆游一起,走进他的生活 7、出示材料: 20岁时,他激情高诵:“上马击狂胡,下马草军书”,希望自己有一天...
人教版 七上、下 文言文文学常识、
通假字
、一词多义、词类活用、虚词...
答:
七
年级
下 1、
通假字
2、古今异义 处决如流(处决: ) 在相位者多龌龊循默(龌龊: ) 既薨(既: ) 普明日复奏其人(明日: ) 普颜色不变(颜色: ) 卒用其人(卒: ) 非显者刺(刺: ) 池中奇峰绝壑(绝: )
3
、词类活用 亦荆吴形胜之最(最: 副词用做名词,最美的地方??) 富人于五所园也(园: ) 一...
趣
通假字
文言文
答:
的人 之 1、结构助词 2、代词,剑倒装句: 求剑若此——若此求剑幼时记趣
通假字
:强,同“僵”,僵硬 项为之强 邱,同“丘”,土山 以土砾凸者为邱倒装句(省略句):徐喷以烟 以烟徐喷之一词多义:太多了。
3
. 文言文通假字大全 常用通假字 七
年级
上 1、昂首观之,向为之强。 强,通“僵”,僵硬的...
七
年级
上册和下册文言文的虚词实词一词多义
通假字
古今异义活用词特殊...
答:
通假字
:扁鹊望桓侯而还走(“还”通“旋”,读xuán,回转、掉转)汤熨之所及也(“汤”通“烫”,读tàng,用热水焐)火齐之所及也(“齐”通“剂”,读jì,药剂)词类活用 医之好治不病以为功(形容词作名词,没病的人)三、狼 通假字:止有剩骨(“止”通“只”,读zhǐ,只)词...
春字多音字和形近字有哪些?
答:
文言文中
的通假字
,只有极少部分在白话文中继续使用,具有阅读浅易文言文能力的中学生,掌握这种型别的多音字并不困难。
3
、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如: 单dān 单位 简单 选单 单纯 shàn 姓单 单县(地名) chán 单于(古代匈奴的君主) 柏bi 柏树 松柏常青 柏油马路 bó 柏林(地名) bò 黄柏...
有屠人货肉归原文中有哪些
通假字
答:
通假字
:“少”通“稍”,稍微;“直”通“值”,价值。出自:蒲松龄[清代]《狼三则》第一则。原文:有屠人货肉归,日已暮。歘一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎;步亦步,尾行数里。屠惧,示之以刃,则稍却;既走,又从之。屠无机,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树,而蚤取之。遂钩肉,翘足挂...
文言文
通假字
教学设计
答:
三、假借义(
通假字
)。 1、音同形似。 如“直→值”“禽→擒”等。 2、音不同,但有相同的声母或韵母。 如“内→纳”“见→现”等。
3
、音同形不同。 如“要→邀”“裁→才”“有→又”等。 注意:通假字是单向通,不是双向通。 如“要通邀,邀不通要”。四、词类活用。 1、名词、形容词活用...
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