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三年级掌声阅读题
三年级
上册课文
掌声
为什么会被投诉
答:
因为不符合
三年级
的年龄阶段。三年级上册的课文
掌声
被删去是因为掌声这篇课文有部分的情节不太符合这个年龄段的孩子去学习,里面的内容和道理都比较深刻,孩子们很难读得懂,而且孩子们也无法去真正的体会到患有小儿麻痹症的主人公小英内心的自卑,生活的辛酸苦涩与痛苦,无法感受小英的感情变化。
作文
题目
:
掌声
,600字左右!
答:
掌声
掌声是最美的鼓励与祝福,我获得了掌声,也会更多给予他人掌声。那天,当我听见同学们送给我的掌声时,我不禁偷偷流下了泪水,真的,我的辛苦真的值得···从踏进
三年级
的门槛开始,我就已经做好了拼搏的准备,我下决心一定要考出好成绩。我知道这很难,不过,再苦再难我都会咬着牙坚持下去。
小学语文
三年级
下册
掌声
研修单怎么写
答:
三年级
《
掌声
》教学反思 《掌声》这篇课文写的是身患残疾而忧郁自卑的小英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声。在这掌声的激励下,从一个内心自卑的人变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”。课文通过英子的变化表现了同学间的鼓励和关爱。文章语言质朴,但在平淡的叙述后面饱含着充沛的情感。
三年级
语文上册说课稿优秀范文锦集
答:
三年级
语文上册说课稿范文二 一、教材解读: 1、文本细读:《
掌声
》人教版三年级上册第八单元首篇精读课文,本课以朴实无华的语言向我们讲述了一个感人的故事。课文以英子的感情变化为主线贯穿全文,言简情浓,透过描写英子动作神态的词句,展现了两次“掌声”带给英子的内心变化过程。表现了同学之间的关爱、鼓励和尊重...
三年级
上册25课生字组词
掌声
答:
三年级
上册25课
掌声
生字组词如下:愿:巧记:“原” 来在“心”上。字义:乐意,希望。组词:愿意情愿甘心情愿自觉自愿,心愿愿望愿景。生平之愿如愿以偿。造字:形声造句:我们愿意帮助有困难的同学。笔顺:外面“厂”的撇要长些,包住里面的部分。姿:巧记:“次”“女”上下排, 动作很优美。字义...
小学上册
三年级
二十九课
掌声
的作者是谁
答:
董保纲,作品《
掌声
》入选人民教育出版社小学《语文》教科书(
三年级
上册29课),该文同时入选语文s版、苏教版、沪教版小学《语文》教科书
三年级
上册
掌声
作文续写怎么写?
答:
这个还是很好写的呀!这个可以去散散一些事情,然后就是以这个站上去结尾就可以了。
《我喜欢的同学》300字作文,要写出喜欢的原因
答:
我的同学 我现在已经读
三年级
了,从一年级到三年级,我的同学有许许多多。有的同学喜欢学习,有的喜欢打乒乓球,有的喜欢弹珠珠,有的喜欢跳绳,还有的……其中最爱学习的是小琳,她是我们班的班长。她不但长得漂亮,而且学习很好,是我们班学习的好榜样。她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思考...
难忘的
掌声
答:
难忘的
掌声
7 掌声是一道彩虹,绚烂的色彩是赞许;掌声是一颗珍珠,晶莹的光芒是欣赏;掌声是一朵鲜花,美丽的纹面是肯定。当彩虹升起,当珍珠闪光,当鲜花绽放,每个人都喜欢掌声,我又何尝 不是呢? 那是
三年级
的一次综合实践公开课,老师分配给我的任务竟然是把栽重小白菜的日记在课堂上朗读!要知道,我可是连举手发言都...
三年级
上册语文书25课
掌声
不平等的对待是哪个词语?
答:
三年级
上册语文书25课
掌声
不平等地对待是“歧视”这个词语。
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