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三年级语文上册大青树下的小学教案
大青树下的小学
主要描写了什么内容?
答:
描写上学的路上和来到学校时的情景。《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版
三年级上册语文
教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。
《
大青树下的小学
》要在第三段写小动物的原因是
答:
《
大青树下的小学
》要在第三段写小动物的原因是:这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛,从侧面写出了孩子们读书读得认真,连小动物们都被吸引住了,突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。《大青树下的小学》是吴然写作的散文,后选入统编版
三年级上册语文
教材,是通过描写边疆...
大青树下的小学
的第一自然段的排比句是哪一句?
答:
《
大青树下的小学
》的第一自然段的排比句是是第一句:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。出处:人教版编版
三年级上册语文
教材第1课的课文 《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学,反映...
大青树下的小学
先写了什么和什么的情景再写了什么和什么的情景
答:
先写了上学路上和来到学校时的情景,再写了课上和课下的情景。
大青树下的小学
的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好。《大青树下的小学》是部编版小学
三年级上册
中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。课文按...
大青树下的小学
仿佛看到了什么?
答:
,后选入统编版
三年级上册语文
教材,改名为《
大青树下的小学
》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文简析:课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题。参考资料来源:百度百科-大青树下的小学 ...
大青树下的小学
讲了什么内容?
答:
大青树下的小学
是
小学语文三年级
上册
第一单元的第一篇精读课文。文章描写我国边疆地区的一所
大青 树下的小学
,在学校里,各民族的 小学生身着鲜艳的服装,把学校装 点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有 凤尾竹,更增添了学校的乡村气息 和民族特色。来自不同民族的学生 ,穿戴不同,语言不同,但都成了 好朋友...
三年级语文上册
课文朗读《
大青树下的小学
》
视频时间 02:30
大青树下的小学
第二自然段的作用
答:
第2自然段的作用:以铜钟的敲响表明上课了,自然引出下文。《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文,原名《民族小学》,选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》,后选入统编版
三年级上册语文
教材,改名为《大青树下的小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间...
大青树下的小学
主要描写什么的情景
答:
描写上学的路上和来到学校时的情景。《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版
三年级上册语文
教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。
小学
为什么要设在
大青树下
?
答:
为什么小学要建在大青树下?《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版
三年级上册语文
教材,为第1课的课文 ,并由梓君参与录音 。
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