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三年级语文下册《燕子》教案
三年级下册语文
书第一课写的是
燕子
,作者为什么还要描写烂漫无比。_百...
答:
《燕子》
是人教版小学
语文
课本第十册第一单元的一篇讲读课文。这是一篇写景状物的文章,作者郑振铎抓住春天景物特点,通过准确、生动的描绘,充分表现了小燕子的活泼可爱。抒发了对春天的赞美之情。人教课标版
三年级下册
课文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小...
《燕子》
这一部分的主要写什么?
答:
向左转|向右转 这句话从羽毛、翅膀、尾巴,三个方面写出了小燕子的形、色、态,使人对小燕子产生出深深的喜爱之情。
三年级下册语文
书第1课
《燕子》
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶...
三年级下册语文《燕子》
从哪几个方面描写燕子
答:
三年级下册语文《燕子》
课文以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
三年级下册语文
书的第一课(
燕子
)描写燕子在什么方面的特点
答:
外形活泼机灵的特点,飞行迅速敏捷的特点
三年级语文下册
第一课
燕子
表达了作者对燕子的什么之情?
答:
三年级语文下册
第一课燕子表达了作者对燕子的什么之情?
《燕子》
一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美,体现了作者对燕子的喜爱之情。请问对吗?... 《燕子》一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美,体现了作者对燕子的喜爱之情。请问对吗? 展开 我来答 4个回答 #活动# 据说只有真正的人民教师才能答出...
三年级下册语文
课文
燕子
的妙句好句?
答:
我从课外书中得知,燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。 小巧可爱的燕子,身体像黑绸缎似的,油黑发亮。两只小小的眼睛炯炯有神,再配上一张米黄色的小嘴巴,简直美极了。...燕子整天无忧无虑,自由的在天空飞翔。...
三年级语文下册
第一课
燕子
表达了作者对燕子的什么之情
答:
作者以
《燕子》
为题,写出了燕子的外形、飞行及停歇姿势,表达了作者对燕子的喜爱。其实作者是借着写燕子的活泼机灵,轻巧灵活来赞美春天,当然要描写一
下
“烂漫无比的春天”了。
三年级下册语文《燕子》
从哪几个方面描写燕子
答:
三年级下册语文《燕子》
课文以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
语文三年级
课文
下册
燕子
课文从哪几方面写出来 作者抓住了什么特点来写...
答:
三年级下册语文《燕子》
作者从春天的美景,燕子的特点来进行描写。作者抓住了小燕子外形、动作的特点把燕子描写得十分生动。课文是按照由近到远的顺序,从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。
三年级语文下册
第一课写了
燕子
哪些特点
答:
三年级语文下册
第一课写了
燕子
(外形活泼机灵、飞行迅速敏捷)的特点。
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