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三年级语文荷花教案
荷花三年级
上
语文
长江作业碧绿的荷叶像什么?粉红色的荷花像什么
答:
4. 《
荷花
》原文描述了清晨时分,作者走进公园,首先闻到的是一阵清香。急忙跑向荷花池,发现荷花已经盛开。荷叶密密麻麻,宛如一个个碧绿的大圆盘。白色的荷花在这些大圆盘之间崭露头角。有的荷花只展开了两三片花瓣,有的花瓣全部展开,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花蕾,看起来随时会爆裂。白色的...
小学
三年级
《
荷花
》教材新解的内容
答:
这篇精读课文描写了夏日公园里一池
荷花
盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花;第二、三自然段描写...
人教版小学
语文三年级
下册第三课《
荷花
》内容
答:
全文:清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往
荷花
池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多...
三年级
下册
荷花
是按什么顺序写的
答:
《
荷花
》这篇课文是由叶圣陶先生所写。他采用了从整体到局部再到整体的顺序来描绘荷花的姿态。首先,他描述了一眼望去,荷花已经盛开,数量众多。接着,他细致地描绘了荷叶的生长状况,包括它们的颜色和形状。然后,转移到荷花本身,描述了每一朵荷花独特的不规则形状。最后,他再次从整体角度出发,将眼前...
三年级
下册
荷花
主要内容
答:
《
荷花
》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:叶圣陶专集》,收录在人教版小学
语文三年级
下册语文教科书中,朗读人是卫东。赏析:本文是叶圣陶先生的一篇散文,讲述的是作者到公园看到荷花池中的荷花美景而产生了联想。本文是沿着观赏荷花——变身荷花——又回到现实的线索展开。第一部分讲述的是作者...
荷花
课文
三年级
下册
语文
?
答:
荷花
课文描绘了公园中清晨的美景,让我仿佛身临其境。一进入公园,那阵清新的荷花香便扑鼻而来,引领我直奔荷花池。池中的荷花已经盛开了,荷叶簇拥着,仿佛一片片碧绿的大圆盘,而白荷花则在它们之间悄然绽放。花瓣姿态各异,有的才展开两三片,娇嫩的黄色小莲蓬若隐若现;有的花瓣完全展开,露出其...
三年级
下册
三荷花
这课主要内容是什么
答:
描写了
荷花
的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。
三年级语文
下册第12课
荷花
怎么背
答:
先理清了课文记叙的顺序,接着,理解“看
荷花
”这节课文是怎样写出荷花的美的。在课文中感受到的荷花的姿势美、颜色美、动态美,充实到“赞荷花”课文中去,再要学生有感情地朗读课文,这样,学生在读到“看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美”的时候,那赞美之情就溢于言表,把这一池花读“活...
三年级语文
下册第12课
荷花
怎么背
答:
先读熟,然后背。全文共五个自然段,第一自然段写去公园看
荷花
,第二三自然段描写荷花的姿态。第四五自然段分别写自己看荷花时的想象和感受。
三年级
下册
语文
荷叶这篇课文讲了一件什么事情表达了诗人什么样的感情...
答:
描写了夏日公园里一池
荷花
盛开时的情景。表达了作者热爱大自然的感情。 《荷花》的作者是叶圣陶,以及荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不乱。“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景。本文展现了一幅...
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