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三年级语文需要注意的问题
语文
教学到底该教什么?怎么教?
答:
1、
语文
教学
应该
教什么? 语文教学目前的现状是教学内容僵化,教学随意性过大。教学内容的不确定性导致教师想教什么就教什么,能教什么就教什么,会教什么就教什么,喜欢教什么就教什么。流行什么就教什么。表现出语文教学内容的不确定性。导致有好些教学内容都是低水平的重复。例如比喻句,从小学
三年级
就开始教比喻,到高中...
五
年级
上册
语文
一、二、三、四、五、六、七、八单元的作文!!!
答:
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问题
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年级
上册
语文的
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幼儿园“小学化”的危害,
3年级
最容易爆发,背后原因哪几点很关键?_百度...
答:
电话中的他,响声厚重,似乎有什么事儿
要
跟我说。她约我到在家附近的一家咖啡馆碰面。看到她时,她看我的眼神一脸消沉,眼睛乃至也有些肿胀。第一反应,还以为他是和老公闹矛盾了,可没有想她张口则是:想谈论下文化教育孩子
问题
。幼稚园“小学化”的危害性,
三年级
爆发朋友的女儿在今年的9岁半,...
语文
试卷才考40分啊!什么办啊?一
年级
答:
一
年级的语文应该
说是语文的入门,这样简单的知识才40分。这个
问题
孩子需要努力,家长和老师更需要努力,一年级的孩子还小,对于学习的认知不强,自制能力有限,学校老师需要督促孩子认真听讲,积极完成作业,家里家长需要教孩子,跟孩子一起学习,督促孩子完成家庭作业,认真对待孩子的学习,一起提高语文成绩...
小学
三年级语文
《大海的歌》原文、教案及教学反思
答:
【篇二】小学
三年级语文
《大海的歌》教案 第一课时 一、课件导入,激发情趣。(二)初谈对大海的感受。看了录象,再结合你见过的大海,说一说你感觉到大海怎样?[语言训练](三)揭示课题:今天我们就来学习一组描写大海的诗歌。齐读课题。(四)质疑:读了课题,你有什么
问题
?[引导学生质疑问难...
小学一二三
年级的语文
主要都分别学了些什么
答:
二年级上:长度单位、100以内的加法和减法(二)角的初步认识、表内乘法(一)观察物体、表内乘法(二)、统计 、数学广角 二年级下:解决
问题
、表内除法(一)图形和变换、表内除法(二)、万以内数的认识、克和千克、万以内的加法和减法(一)、统计、找规律
三年级
上:测量、万以内的加法和减法...
怎样上一节有趣的
语文
·数学课
答:
第八、
语文
授课要简单、平实、扎实 聆听了几位名师的课,正可谓是“清水出芙蓉,天然出雕饰。”尤其是李卫东老师的《狼牙山五壮士》,环节设计非常简单,李老师一开始便从课题入手引导,该环节设计起到了简洁、扎实地铺垫作用。再让学生带着
问题
正确、流利地朗读课文,在轻松自然的教学环境中,扎实有效地...
2012年小学五
年级
下册
语文
期末试卷答案
答:
注意
:习作中的错别字按每
3
个扣1分计算,重现不重扣,扣满3分为止。 人教版五
年级语文
下册期末测试卷班级 姓名 分数 一、游乐园门前谁在讲故事?听听去。(6分)1.原来是鲫鱼自以为 ,拒绝了别的鱼的约请,结果却 。2.我想对鲫鱼说:二、 进游乐园玩,还要考我口语交际能力,放马过来吧!(8分)假如一个小偷或者...
语文
说课说什么
答:
一、首先是教材分析:《 》是苏教版小学
语文三年级
上册第()课课文 。教学目标是教学的出发点和归宿。 根据新课程标准对小学语文教学的要求.教材特点及单元训练要点.结合三年级学生实际的实际情况,我确立了如下的教学目标:知识目标:1.正确流利有感情的朗读课文.2.学会本文的几个生字,理解由生字...
三年级
怎么写好作文呢
答:
小学
三年级
作文言之无物,或是无从下笔很正常。这些主要与学生平时生活体验太少,经历太少,课外阅读量少,表达方法和技巧不熟练有很大关系。这就要求家长在平时生活中
注意
引导多多去观察生活,体验生活,了解生活。多度课外书,学习写作技巧。课堂上老师讲课时注意听课,特别是作文讲评课上注意体会。我们...
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