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三年级连除应用题10道
小学六
年级应用题
答:
还可以这样想:根据题中给出的三~六
年级
单独去植树时平均每人植的棵数,可以推得,要植树的总棵数一定是6、12、20、30这四个数的公倍数。这四个数的最小公倍数是60。假设要植60棵树,那么不难算出三~六年级的人数分别是
10
人、5人、
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人、2人,于是求出三~六年级的部分学生都去植树时,平均每人植的棵...
小学数学四
年级应用题
80道、、、急用、、、!!
答:
9.
三年级
2个班,每班有45个同学,一共割菜810千克,平均每个同学割菜多少千克?
10
.学校计划购买25张电脑桌和25把转椅,每张电脑桌750元,每把转椅250元,学校准备了24000元,够不够用?11.一头大象约重5408千克,它的体重是一只猴子的208倍,这只猴子重多少千克?12.学校运来1200棵树苗,如果每行...
...法解分数除法应用题的关键是什么?分数
连除应用题
的关键是什么?分数...
答:
算术法解分数除法
应用题
的关键是确定单位“1”的量,找到对应量和它的对应分率,然后根据 对应量/对应分率=单位“1”的量 进行解决。
六
年级应用题
100
答:
40. 甲放学回家需走
10
分钟,乙放学回家需走14分钟。已知乙回家的路程比甲回家的路程多1/6,甲每分钟比乙多走12米,那么乙回家的路程是几米?小学数学
应用题
综合训练(05) 41. 某商品每件成本72元,原来按定价出售,每天可售出100件,每件利润为成本的25%,后来按定价的90%出售,每天销售量提高到原来的2。5倍,...
三年级
数学教学反思范文模板五篇
答:
本课是北师大版小学数学教材
三年级
上册第六单元——《除法》中第四节的内容。是在学生学习并掌握了两位数除以一位数和三位数除以一位数的除法之后学习的
连除
和乘除混合运算。教材当中提供了《买新书》这样一个情境,是在解决问题的过程中理解
连除
法
应用题
的数量关系还要理解连除、乘除混合试题的运算顺序。教材这样编排...
小学六
年级
数学
应用题
60道
答:
10
、六年级学生参加植树劳动,男生植了160棵,女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植树多少棵?11、新光小学四年级人数是五年级的 4/5,
三年级
人数是四年级的 2/3,如果五年级是120人,那么三年级是多少人?12、甲、乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出,5小时后甲车行了全程的 3/4,乙...
小学数学四
年级应用题
80道、、、急用、、、!!
答:
如果平均每小时行驶78千米,上午8时出发,那么几时可以到达?9、一块长方形菜地,长是9米,宽是6米。这块菜地一共收青菜972千克。平均每平方米收青菜多少千克?
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.上海东方明珠电视塔是亚洲最高的电视塔,它的高度是468米。一楼房有12层,高39米。电视塔的高度相当于几个12层住宅楼的高度?
2010年人教版新课堂暑假生活数学
应用题
答案交流
答:
1、从小到大按顺序打水,我理解的最小时间是包括大家等的时间,则:6*1+5*2+4*
3
+3*4+5*2+6=56 2、每列为:(29+1)/2=15 则人数为15*4-4=56 3、设男生人数为a,女生人数为b 则a/2*(3+5)+b/2*(6+2)=4*(a+b)=4*54=216 4、110-72+24=62 5、5*9-5*8+1=...
小学
三年级
的学生如何学数学
答:
抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。在老师的引导下掌握思考问题的方法 一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟,但遇到实际问题时,却又无从下手,不知如何
应用
所学的知识去解答问题。如有这样一
道题
让学生解“把一个长方体的高去掉2_厘米后成为一个正方体...
求20道小学六
年级
解方程
应用题
题目
答:
2.A、B两地相距300千米,甲车从A地出发24千米后,乙车才从B地相向而行。已知甲车每小时行40千米,乙车每小时行52千米,若甲车是上午8时出发,两车相遇时是几时几分?
3
.家店商场运来一批洗衣机和彩电,彩电的台数是洗衣机的3倍,现在每天平均售出
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台洗衣机和15台彩电,洗衣机售完后,彩电还剩...
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