如何在小学书法教学中渗透思想品德教育答:也可以说间架结构,具有无以伦比的美感,耐人寻味的情趣,这是前人给我们留下的宝贵经验,小学生以学习楷书为主,教师在教学间架结构时,不应该只停留在知识的传授,更应该挖掘蕴涵的德育因素,比如:汉字组成中大多为合体字,是由两个以上的独体字组合而成的字,这样,产生了许多的偏旁部首(单立人旁、三点水旁、草字头、...
五笔打字法怎么学?答:没有人指导的情况下打字是很慢的,先打什么呢,,,打名字呗,打自己的名字。我先说一下五笔的拆字方法,把字拆成部首就行了,别拆太小了,比如“口”字就别拆成横竖横竖的,它就是一个口 字,“李”字拆成 木+子 ”洪“字拆成 三点水+共 ”好“ 拆成 女+子。假如你叫李达,那我们第一步就打李字,先拆...
文言文的不要答:南方有鸟焉,名曰“蒙鸠”,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。 风至苕折, 卵破子死。巢非不完也,所系者然也。 西方有木焉,名曰“射干”,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。 蓬生麻中,不扶而直。〖白沙在涅,与之俱黑。 〗兰槐之根是为芷,其渐之□(异体“修”加...
关于火的诗句或排比句答:弯弓辞汉月,插羽破天骄。阵解星芒尽,营空海雾消。功成画麟阁,独有霍嫖姚。白马黄金塞,云砂绕梦思。那堪愁苦节,远忆边城儿。萤飞秋窗满,月度霜闺迟。摧残梧桐叶,萧飒沙棠枝。无时独不见,流泪空自知。塞虏乘秋下,天兵出汉家。将军分虎竹,战士卧龙沙。边月随弓影,胡霜拂剑花。玉关殊未入,少妇莫长嗟...