非常风气网www.verywind.cn
首页
不拘于时
师说,韩愈为世人树立了哪两个榜样?
答:
《师说》树立“
不拘于时
”、“能行古道"的榜样。总结全文,“不拘于时”照应第2段,“能行古道”照应第3段。
不拘于时
,学于余。 这为什么是谓语前置,不是介词结构后置? 快!_百度知...
答:
这两个句子只能叫做状语后置句。谓语是一个句子中的主干成分,如果说“谓语前置”,则是针对主语的位置而言,也就是主谓倒装,主谓倒装(前置谓语)是为了强调谓语所表示动作行为或性质状态,比如:1、举起手来!你给我。2、甚矣,汝之不惠。“
不拘于时
,学于余”没有上面的情况,不能说成是谓语前置...
不什么于什么的词语不x于x式的四字词语
答:
不什么于什么的词语不什么于什么的词语,常见的有:不绝于耳、不安于室、不安于位、不齿于人、
不拘于时
。不什么于什么的词语 相关词语和解释不绝于耳 不绝于耳【解释】绝:断。声音在耳边不断鸣响。【出处】清·刘鹗《老残游记》第二回:“这是台下叫好的声音不绝于耳。”不安于室 不安于室...
拘
的组词和拼音和部首
答:
拘的组词有:不拘小节、不拘一格、无拘无束、
不拘于时
、不拘形迹。拼音是:[jū]、[gōu]。部首:口。拘禁和拘捕 拘最基本的意思是逮捕或限制人身自由。在法律上,拘捕是指对犯罪嫌疑人或罪犯采取强制措施,限制其人身自由,以便进行调查或审判。拘禁则是指将犯人关押在监狱或看守所中,限制其自由。
拘
怎么组四个字的词
答:
拘:限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。不拘小节[ bù jū xiǎo jié ]拘:拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。无拘无束[ wú jū wú shù ]拘、束:限制、约束。形容自由自在,没有牵挂。不拘细节[ bù jū xì jié ]犹不拘小节。
不拘于时
[ bu ju yu shi...
师说文言文3至5段意思
答:
郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,
不拘于时
,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。译文 古代求学的人一定有老师。老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。
‘戍卒叫,函谷举,楚人一矩,可怜焦土’有用到什么句式
答:
被动句式。函谷举 就是 函谷关被攻克(攻陷)
不拘于时
就是 不被时下的风气所限制
师说作者为什么称赞李蟠好古文,
不拘于时
,学于余
答:
韩愈在师说中表达的是一种社会学习的现状,就是社会上没有之前古时那种从师学习的氛围,在选择老师的时候也是犹豫这担心那,总觉得这个人当我老师不合适。孔子说过:三人行,则必有我师!而李蟠却向韩愈学习,以韩愈为师。所以韩愈说李蟠部为时下所拘束,向他学习。
师说作者为什么称赞李蟠好古文,
不拘于时
,学于余
答:
三个原因:1、因为当时流行的是绮丽骈文,而古文并非主流,只是韩愈等几个人在倡导,因此好古文本身就是
不拘于时
的做法。2、据韩愈师说,当时的拜师流行的是以地位拜师,而且很多人都羞于拜师以为是不如人的表现,而李蟠拜师韩愈。3、由于以上两个原因,韩愈当时处境并不妙,被人大加攻击,被认为是非...
余以为过言文言文翻译
答:
1. 【《师说》中“
不拘于时
,学于余”的“于”分别什么意思】 句中加粗的字的正确意思与读音是( ) ①仆道不笃 ②被南越中数州 A.①深厚 dù ②同“披” pī B.①深厚 dǔ ②覆盖 bèi C.①忠诚 dǔ ②覆盖 pī D.①忠诚 dù ②同“披” bèi 10.与下列两句中加粗的实词的用法全...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网