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与与于用法
虚词"以,之,而,与,为,且,其,因,于"
用法
答:
(二)起提宾作用,"把",(三)表示动作、行为产生的原因,可译为"因""由于"。(四)引进动作、行为发生的时间和处所,用法同"于"。可译为"在""从"。(五)表示动作、行为的对象,用法同"与",可译为"和""
跟
",有时可译为"率领"。如:用作连词:
用法和
"而"有较多的相同点,只是不能...
于
与于
有何区别?
答:
于与於的区别:1、年代不同:“于”是历史悠久而且是全国通行的文字,而“於”则是公元前五百年左右出现于东海岸一带的地方文字。2、字归属不同:因为“于”属于匣母鱼部,“於”属于影母鱼部.3、
用法
不同:“于”、“於”是有大致分工的。如果所介的是地名,一般用“于”不用“於”;如果在...
与你
和于
你的
用法
答:
与你= with you 例如:I'd like to share the cake with you.我想与你分享蛋糕 于你= 给你= to you 例如:I'd like to give the cake to you.我想把蛋糕给予(于)你.于字还有在的意思,英语中则可以翻译成为介词on,at,in 例如:we have arrived at the your shop.中的at when will ...
于的虚词意义
和用法
有哪些?
答:
虚词“于”的
用法
相对于其他的虚词会显得有些杂乱,主要包括以下几种:1、表示原因:可以被翻译为“因为”,例如《<孟子>》二章》中的“生于忧患,死于安乐。”2、表示对象:可以被翻译为“向、给、对”等等,例如《愚公移山》中的“操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。”以及《出师表》中的...
于与以是什么意思?
答:
⑧<介>表示动作、行为的对象,
用法
同“与”,可译为“
和
”、“
跟
”;有时可译为“率领、带领”。《战国策?周策》:“天下有变,王割汉中~楚和。”《信陵君窃符救赵》:“(公子)欲~客往赴秦军,与赵俱死。”⑨<连>表示并列或递进关系,可译为“而”、“又”、“并且”等,也可省去...
“于”的意义与
用法
答:
不相同 第一个“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语。可译为“在”,或仍作“于”。第二个是助词,用于句首,有时并列用于动词前,表顺承,可翻译为“这样”
文言文中 于 的
用法
,要有中学的例句
答:
文言文中 于 的
用法
:往;去。如;好像。又如:于何(如何)〈介〉如引进动作、行为的时间、处所,意义相当于“在”、“到”或“在…方面(上、中)”。又,如成于机杼。介词,到。于以(在何处);于兹(在此);于时(在此)引进动作、行为的对象,相当于“向”、“对”、“对于”又如:他做的事于...
于予与何诛,辨别虚词与的
用法
?今女画,找出两通假字并释义
答:
(3)<名>朋友;同类者。《原毁》:“其应者,必其人之~也。”(4)<动词>通“举”。整个;都。《涉江》:“~前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人。”(5)<连>
和
。《愚公移山》:“吾~汝毕力平险。”(6)<介>介绍动作行为所涉及的对方,相当于“
跟
”、“同”等。《岳阳楼记》:“微斯人...
和
的
用法
有哪些?
答:
和
‘与‘同‘意思很相近,
用法
上也很相近,但有区别。同,表示联合关系,相当于和、与。如:桌子放着笔
跟
纸;水跟土(水和土);孩子跟妇女(孩子与妇女);他的手跟脚都沾了泥。比较“跟”、“同”、“和”、“与”:用作介词时,口语中常用“跟”,书面语现在倾向于用“同”。用作连词时,一般...
与的文言文
用法
答:
然则师愈与?——《论语·先进》与 yù 〈动〉1.参与 昔者仲尼
与于
蜡宾。——《礼运·大同》与 yú 1、同“欤”求之与?抑与之与?——《论语》与 jǔ 与,通“举”,推举,选举。大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。——《礼记》2. 文言文中与的
用法
一、用作动词,译为...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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