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与众不同的同学作文开头
我
的同学作文
答:
我们班有个
同学
叫周梓琰。 周梓琰又高又瘦,皮肤跟玉一样洁白,她的脸是瓜子脸,眼睛水汪汪的,嘴巴红润,像涂了口红一样。她的妈妈很会打扮她,梳了一个麻花辫,她的头发不但顺滑,而且十分精美。她穿着红色的羽绒服,上面镶嵌着白色的绒毛,显得十分精神。她还穿了一条运动裤,她穿着的运动鞋
与众不同
,太阳照下来...
我
的同学作文
450字,不能出现真实姓名
答:
在生活中,往往能够有毅力、有恒心地做好一件事的人其实少的可怜,
同学
们往往都三分钟热度。他们往往都是经不起挫折与磨难,临阵脱逃。但是,在我们班却有一个
与众不同的
人。她一向都沉默寡言,不爱与人打交道,语文成绩非常出类拔萃,但不足的是她的数学及英语成绩并不怎么理想。由于她常常对于...
怎样写一个
与众不同的
人
答:
真正厉害的人,执着于成为我自己,一个
与众不同的
人,一个能够给人带来正能量的人。思想上是独立的,行动上是自律的。作家杨大侠说,与众不同不在行为在思想
作文
:一个
与众不同的
人400字以上
答:
wojiushi一个
与众不同的
人
难忘
的同学
六年级
作文
答:
难忘
的同学
六年级
作文
5 同学是人生中必不可少的。同学你可以跟他或她说说心里话,在你难过的时候,她可以安慰你。 在在六年以来,我们一直在同一个班级上课。可是在六年级上半学期,老师把五年级的全部同学打乱,我们以前的好朋友都分开了。有的分到了六(二)班,有的被分到了六(三)班,还有的被分到了六(一)班...
描写
同学
特点
的作文
答:
面面俱到,一定要抓住人物自身外貌中
与众不同的
特征进行具体刻画, 做到写谁像谁(即依照文字,能够顺利找到对应的人)。这样才能给读 者留下深刻而鲜明的印象。具体方法: ①注意抓住容貌特征进行具体描写。在这方面,又要特别重视“画 眼睛——写内心”。伟大的作家鲁迅先生曾说:“要极省俭地画出一个 人的特点,最...
《
与众不同的
我》
作文开头
答:
童年是一条五彩的河,是一道七彩的路,是一首动听的歌。回忆童年,我感到了
与众不同的
快乐,着一丝留念和向往的快乐。那时,我最喜欢夏天了。穿着花花绿绿的裙子,和小伙盘成群结队地跑到小河里面捉鱼虾、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……记忆中家乡的那条小河很清澈,里面有很多的小鱼和...
关于描写
同学
特点
的作文
答:
面面俱到,一定要抓住人物自身外貌中
与众不同的
特征进行具体刻画, 做到写谁像谁(即依照文字,能够顺利找到对应的人)。这样才能给读 者留下深刻而鲜明的印象。具体方法: ①注意抓住容貌特征进行具体描写。在这方面,又要特别重视“画 眼睛——写内心”。伟大的作家鲁迅先生曾说:“要极省俭地画出一个 人的特点,...
描写人物的
开头
结尾
答:
他,是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求;他又不平凡在
与众不同的
心灵:当跌倒时,他会义无反顾地站起来;当看别人难过时,他会比别人更难受;当我自卑时,他会陪到我身边。{尾} 他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人。在他的字典中,从来就没有过退缩这个词。我自己写的,多多光照...
同桌
的动作描写
作文
答:
是写人
作文
,重在表现我们朝夕相处
的同桌
的形象,体现同桌的性格,展现我们丰富的校园生活,体现青春的快乐,需要在叙事中表现出人物的形象。每个人都有和别人不一样的外貌特征,只有抓住特点来写,才能突出人物的
与众不同
之处。 下面我写出三篇以《同桌的动作描写》题目作文,供大家参考! 同桌的动作描写 作文一 我的同桌...
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