这首童谣的谜底是什么?!答:终一想,这是一个恐怖的故事。是的,很多地方都提到了这首兔子的儿歌,诸位如果不知道这首儿歌的,是否觉得这首儿歌很正常,并无什么奇怪之处?但是,请诸位再听,再看,去想,去想……您知道它藏着怎样的玄机?而我搜集到的解释,又有多么诡异?解释版本之一:数字的版本:这个童谣的诡异之处不在其内容,而在每一句的...
数学名人的小故事有哪些?答:数学名人小故事 1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷,决心努力学习。上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“有一个数,3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个地数,还余2,请问这个得数是多少?”大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23”他的回答使老师惊喜不已,并...
一年级“数的品质”版块教学回顾答:刚开始我一直找不到讲数字8的感觉,参照思云老师的教学报告,讲了中国的八卦,但是由于我对于八卦了解的都不深,总感觉带的有点不痛不痒,后来全国备课群里发了一个关于一家人互帮互助的数字8的故事,我又讲了一下这个数字故事,算是有了一些感觉,而且,当时班里正是孩子吵闹的不可开交的时候,这个故事多多少少也起...