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中班数学领域找朋友
中班
变成一样多
数学
教案
答:
中班
变成一样多
数学
教案5 活动目标: 1、认识数字3,知道它所表示的数量。 2、能根据数字添加或删除多余的实物,使数字和实物的数量一样多。 活动准备: 1、教具:数卡1―3,实物图片三张,动物教具(一只猫、两只猴、三只鸡),《
找朋友
》音乐磁带。 2、学具:数卡1―3若干,幼儿活动材料第二册第九页,笔。 活...
中班
教案比多少?
答:
老师还要带小朋友门去外面玩,我们一边唱歌一边
找朋友
,1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干,会找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。 幼儿园
中班数学
对应比较多少教案 一、活动目标 会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。 二、重点和难点 让幼儿利用一一对应的方法发现两个...
中班
教案
答:
我们一起去找蓝莓吃吧!教师讲解游戏规则。 (4)幼儿分组比赛 我们比一比,看看哪只毛毛虫走得最快?说明比赛路线。比赛结束,让获胜组分享经验。 四、放松活动“化蝶” 今天小
朋友
表现的很出色!我们变成蝴蝶,一起来跳个舞吧!跟随音乐,做放松活动。 活动结束。
中班
教案 篇2 活动目标: 1、愿意参加活动,对
数学
...
幼儿园
中班数学
课件:《认识左右》
答:
活动目标 1.幼儿能以自己为中心认识左右的位置关系,并能以客体为中心区别左右。2能正确使用方位词左和右。重点难点 教学重点:正确认识和区分左右的位置关系。教学难点:能正确使用方位词左和右。活动准备 音乐磁带《健康歌》,《
找朋友
》,小星星贴片,椅子,动物图片,小房子。活动过程 开始环节:律动...
中班
教案
答:
中班
教案 篇6
数学
娃娃
找朋友
游戏目标: 1.能正确区分10以内数的相邻数。 2.培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。 游戏准备: 1~10的数字头饰每人一个。 游戏玩法: 1.幼儿戴上数字头饰并相互观察,知道自己是几号数字娃娃。 2.以数字娃娃5为例:幼儿拉手围成圆圈,老师按一个固定位置点数:“一、二、三”,被点到...
中班
家长开放日活动方案
答:
(1)充分发挥活动区的“个别关注”功能,重点辅导班级中在
数学领域
中发展较弱的幼儿,帮助他们感受数学活动的乐趣和成功的自豪。 (2)充分发挥活动区的“互动性”功能,促进幼儿同伴之间的学习、合作、协商及评价。 (3)充分发挥活动区的“自主性”功能,让幼儿感受到幼儿园生活、学习的快乐从而喜欢集体生活。 活动反思:...
中班
教案
答:
《小树叶
找朋友
》这首诗歌有着鲜明的结构特点,拟人化富有人情味的语言风格给幼儿清楚明了的记忆和想象线索,便于幼儿理解和感受,能够充分发挥幼儿的想象力、符合
中班
幼儿的学习特点,可以很好地为幼儿所接受。 [设计思路] 《纲要》指出:发展幼儿语言的关键是要为幼儿创设一个能使他们想说、敢说,有机会说并能得到...
中班数学
活动:我和
朋友
比高矮
答:
积极参与活动,体验比较高矮的快乐。以下是我为大家整理的
中班数学
活动:我和
朋友
比高矮,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。【活动目标】1、学习目测比较物体的高矮,感知高矮的相对性。2、学习将2—5个物体从高到矮或矮到高有序排列。3、积极参与活动,体验比较高矮的快乐。【活动准备】三只公鸡的...
图形魔术
中班
教案
答:
下面是我为大家整理的图形魔术
中班
教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的
朋友
。 图形魔术中班教案1 活动目标: 1、体验图形分、合的乐趣。 2、能将图形进行等分、拼搭、组合,理解图形间的关系。 3、能主动操作、仔细观察。 4、幼儿发散思维创造、想象。 活动准备: 1、经验准备:知道各种图形的基本特征。
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