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中间的间是多音字吗
幼儿园教案
答:
1、教师念诗歌一遍,提问:你听见了吗?还有谁也喜欢它呀?(小狗,小猫,小兔) 2、小动物们都很喜欢小鸟,想留住它,那它们会怎么做呢?带着这个问题我们再来欣赏一遍诗歌。 三 分段欣赏诗歌,理解诗歌 1、小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,它是怎么做的呀?(搭了一间漂亮的积木房子)怎么样的积木房子,用了一个...
不会叫的狗作文
答:
难点:品味蕴藏在作品字里行
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思想感情,获得人生的启迪和教育。 三、教学过程 (一)、导入新课 利用多媒体出示与狗有关的童话故事,并让学生讲述自己知道的与狗有关的故事.目的是让学生既能感知童话的特点,又能与课文内容紧密联系,从而有效的达到激情引趣的目的. (二)、整体感知童话内容,理解童话形象 1、请学生...
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