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九年级物理实验汇总
苏科版
九年级物理
有多少
实验
和多少插图?
答:
12个
实验
,插图有35
九年级物理
关于大气压强 托里拆利
实验
原理 的问题
答:
你先将管内的水银看做一片片迭起的薄片,每一个薄片都要承受来自上、下的压力。当管中的水银不再上升或下降时,管内每一个薄片都处于受力平衡状态,因为薄片的面积就是管内的横截面积,因此,管内液面静止的条件是,每一个薄片受到的向上和向下的压强都相等。为分析的方便,取与水银槽液面相齐平...
麻烦设计
九年级物理实验
证明滑动摩擦力与接触面积无关
答:
拿咱们做
实验
用的小木块,先让面积最大面基础桌面,用弹簧测力计匀速拉动,读数,然后再让面积最小面接触桌面,用弹簧测力计匀速拉动,读数。然后这俩数一样,我试过。
九年级物理
探究动能与质量的关系,(成绩囧的最好别进。。
答:
这个
实验
涉及到能量的转化和能量的转移,即小球在滑落过程中重力势能转化为动能,同时小球撞击小车,发生能量的转移,实验就是通过小车位移的距离来估量小球动能的大小。实验可以从两方面去探究:1、动能与质量的关系:在高度和坡度相同的条件下,小木球和小铁球因为质量不同,当它们滑落到平板时,动能不相同...
九年级实验
。金属的
物理
性质和某些化学性质
答:
1、应该是根据它们的稳定性比较铜>铁>》铝>镁;2、硬度是铜片>铝片、黄铜片>铜片 3、
实验
是无法比较的,因为电的传递速度太快,应该是银、铜、铝的导电性好,由于价格和稳定性原因,目前应用的是铜(相对稳定,价格一般),其次是铝(易熔断、但价格便宜,目前已经很少用)...
自制
物理实验
喷雾器是在课本第几页
答:
第31页。根据查询爱学术显示,上海科学技术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书
九年级物理
上册第31页中有自制
物理实验
喷雾器。物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
一本
九年级物理
教科书平放在水平桌面上,如何测定它对桌面的压强?请你将...
答:
要计算平放时的面积,需要测量书本的长a、宽b,要求课本对地面的压力,需要测量课本重力G;
实验
器材:测量课本的长和宽要用刻度尺,测量课本的重力要用弹簧测力计;实验步骤:(1)用刻度尺测教科书的长和宽分别为a和b;(2)用弹簧测力计测出课本重G,因在水平桌面上,书对桌面的压力F=G,利用...
九年级物理
压力的作用效果
实验
用到了哪些方法
答:
比较法(通过几个木块压力的大小的比较)转换法(通过物体下沉的深度来判断木块压力的大小,通过物体的变化反应出压力,这是转换)控制变量法(控制其它的条件不变,具体研究一个条件,这是控制变量,比如研究电流与电压的大小的时候要控制电阻不变)
第二学期
九年级物理
教学工作总结
答:
在上学期中,我们上完了
初三
大部分的课程, 上课任务繁重,我坚持做演示
实验
,在很大程度上提高了学生的兴趣。给了学生更直观的
物理
现象。学生的物理成绩也有所提高。但是我由于课外辅导做的不是很有效果,学生的成绩提高的不是那么理想。 四、教学思考 上了这么久的课,我正在学习,也渐渐明白,教书要用心去教,三尺...
探究液体内部压强
实验
【用学生手上的笔去探究压强】
答:
我们中学
物理
教学,应该让学生认识到我们物理课程是一门以
实验
为基础,与生活紧密联系的学科,并且通过课堂教学让学生养成善于观察、善于思考、乐于实践的行为习惯。下面就结合我在初中物理人教版
九年级
第十四章第一节《压强》的教学来谈谈。这一节的课标教学要求是:一、理解压强的概念及压强的大小跟哪些...
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