非常风气网www.verywind.cn
首页
乡村教师阅读题及答案
乡村教师 阅读答案
答:
1、即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会,毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们疑惑不解于是娟子给她们讲述了一个
乡村教师
舍身救学生的真实故事,为乡村教师的精神所感动,同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。2、① 以此纪念舍己数学生的乡村教师 ② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生...
乡村教师 阅读答案
答:
1、即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会,毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们疑惑不解于是娟子给她们讲述了一个
乡村教师
舍身救学生的真实故事,为乡村教师的精神所感动,同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。2、① 以此纪念舍己数学生的乡村教师 ② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生...
乡村
老师
阅读答案
是什么
答:
1、请用简练的语言概括本文的故事情节。2“
乡村教师
”这一
题目
有两层含义,请分别写出来。3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看,(5)一(11 )自然段采用了哪一种顺序?它在文中的表达作用是什么?4在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候,“娟子却轻描淡写地...
《
乡村教师
》
阅读题
视频时间 14:26
求一篇小说
阅读试题
的
答案
答:
14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的
乡村教师
,也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析(应当包含两个方面的内容:从她的表现看她是怎样的人,作者塑造这一形象的用意何在)。(3分)参考
答案
:10、开放题。不恰当:“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过,...
小说节选
阅读题及答案
答:
14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的
乡村教师
,也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析(应当包含两个方面的内容:从她的表现看她是怎样的人,作者塑造这一形象的用意何在)。(3分)参考
答案
:10、开放题。不恰当:“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过,...
阅读答案
乡村
老师
答:
1、即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会,毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解,于是娟子给她们讲述了一个
乡村教师
舍身救学生的真实故事,为乡村教师的精神所感动,同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。2、① 以此纪念舍己数学生的乡村教师;② 以此赞扬去乡村任教的大学...
小小说
阅读
训练一
答案
答:
14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的
乡村教师
,也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析(应当包含两个方面的内容:从她的表现看她是怎样的人,作者塑造这一形象的用意何在)。(3分)参考
答案
:10、开放题。不恰当:“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过,...
乡村教师阅读答案
答:
5. (3分)D 6. (3分)
答案
略。能在描述中运用一定的手法,形象地写出对音乐的感受即可。
乡村教师
1、开放题。不恰当:“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过,有范围限定,不能修饰“放弃”。恰当:“放弃”是指前文“娟子却笑笑说:‘我要回乡下去。’”,“轻描淡写”修饰的还是“说”...
乡村教师
岳勇
答案
答:
最后,我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了
乡村教师
。我是其中一位。1、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当,你的意见如何?请讲明理由。(2分)开放题。不恰当:“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过,有范围限定,不能修饰“放弃”。恰当:“放弃”是指前文“娟子却...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网