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书院讲会制度
古代
书院
的教育模式
答:
书院
一般每月有三次课试,从出题到评阅,均由山长负责。兴办于南宋淳祐元年(公元1241年)的建康(今南京)明道书院即规定:“每旬山长入堂,会集职事生员授讲、签讲、覆讲如规,三、八讲经,一、六讲史,并书于讲簿。每月三课,上旬经疑,中旬史疑,下旬举业。” 北宋教育家范仲淹当年在应天书院执教时就曾“勤劳...
试述
书院
的特点及现实意义。
答:
【答案】:(1)
书院
的发展历史书院是中国封建社会后期的一种重要教育组织,始于唐代,有官办和私办两种,但是只是校刊、收藏经典的地方。由于官学极易因政局动荡而兴废无常,导致士人失学,而中国又有悠久的私人讲学传统,加之受佛教禅林
制度
影响,书院在宋代兴盛,宋以后书院教育兴起。北宋以白鹿洞、岳麓、...
应天府
书院
创办原因
答:
佛教禅林的制度和精神也对
书院
教育产生了深远影响。禅林倡导的僻静修行环境和综合性的学术活动,启发了书院的
讲会制度
和教学形式,如讲经方式和语录的使用,都深受禅林制度的启发。印刷术的革新更是关键,它使得书籍制作成本大大降低,普通人都能接触到书籍。这使得书院能够积累丰富的藏书,真正成为面向社会...
中国古代的四大
书院
是什么?大神们帮帮忙
答:
这不仅首开
书院
“
讲会
”
制度
的先河,为不同学派同在一个书院讲学树立了范例,在中国儒学史上也一直被传为佳话。自朱熹之后,白鹿洞书院“一时文风士习之盛济济焉,彬彬焉”它与岳麓书院一样,成为宋代传习理学的重要基地。 元代末年,白鹿洞书院被毁于战火,一直到明代的正统元年才修复,以后又有所扩修。 ●岳麓书院 ...
中国
书院制度
始于哪个朝代?
答:
唐代 唐末至五代期间,战乱频繁,官学衰败,许多读书人避居山林,遂模仿佛教禅林讲经制度创立书院,形成了中国封建社会特有的教育组织形式。书院是实施藏书、教学与研究三结合的高等教育机构。
书院制度
萌芽于唐,完备与宋,废止于清,前后千余年的历史,对中国封建社会教育与文化的发展产生了重要的影响。所有...
在古代,
书院
里教授哪些课程?
答:
第三,
书院
允许不同学派共同讲学,重视学术的交流和论辩。特别是南宋以后书院盛行“
讲会
”
制度
,成为书院的重要教学形式,不仅师生共同参加学术争辩,而且常与地方上的学术活动紧密结合,使书院成为一个地区的教育和学术活动的中心。第四,书院讲学实行“门户开放”,一个学者可以在几个书院讲学,听讲者也不限...
中国古代
书院
著名书院
答:
宋代的白鹿洞
书院
,朱熹在此复兴并制定了《白鹿洞书院学规》,对后世教育产生了深远影响。元朝的书院虽然众多,但受官府严格控制,缺乏学术自由。明朝时期,尤其是正德、嘉靖年间,王守仁和湛若水等人推动了书院讲学的复兴,书院与学术研究结合得更为紧密,形成了独特的“
讲会
”
制度
。东林书院在明末以其参与...
敬文
书院
是什么
制度
?
答:
敬文
书院
是苏州大学改革人才培养模式的一项创新举措,旨在探索高等教育大众化条件下的卓越人才培养机制。苏州大学敬文书院借鉴了英国剑桥大学“三一学院”的管理模式,将不同学科专业背景的学生会聚在一个小型社区进行集中管理,社区内除有学生宿舍外,还有供书院师生研讨、活动、生活的多用途场地,连院长、辅导...
试以白鹿洞
书院
为例,分析我国书院教育的宗旨、特点与意义。_百度...
答:
【答案】:(1)
书院
教育的宗旨。 ①“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”为教育目的; ②“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”为治学顺序; ③“言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过”为修身之要; ④“正其义不谋其利,明其道不计其功”为处事之要; ⑤“己所不...
古代的
书院
和私塾区别在哪里?
答:
书院是实施藏书、教学与研究三结合的高等教育机构。
书院制度
萌芽于唐,完备与宋,废止于清,前后千余年的历史,对中国封建社会教育与文化的发展产生了重要的影响。私学:私学产生于春秋时期,孔子虽非私学的首创者,以孔子私学规模最大,影响最深。那时统一的奴隶制国家西周日趋衰落,礼崩乐坏。由“学在...
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