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买馒头阅读理解答案
带缺口的
馒头
的
阅读
练习
答:
1. 仔细
阅读
文章第④至22段,将情节补充完整。(2分)(1)少校临危受命,押送补给车到惠通桥南高地。(2)___(3)小女孩和众饥民还粮补路,车队继续前行。(4)___
你有
阅读题
六个
馒头
的
答案
没???
答:
参考
答案
:先是自卑怯懦后来变得自信开朗 同学们真诚的帮助改变了她的性格 5.这是一道开放性的题,只要写出感动的地方,并说明理由即可。参考答案:示例:“班长找到女孩子,拉起她的手就走,说:我们吃了你带来的
馒头
,你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头,眼圈...
《一个
馒头
》
答案
答:
⑨至今我也不知道,母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的,当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害,但我知道在回家的路上,有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……(作者:黄斌,原文有改动)一个
馒头阅读答案
11.标题“一个馒头”在文中有哪些作用?(4分)12....
童年的
馒头阅读理解
答:
1.联系上下文解释下列词语的意思。苦涩: 通常指生活艰辛或心绪极差。故伎重演: 再一次使用已经用过的老办法。2.本文是以(三个
馒头
)为线索安排材料的。3.文中的“我”其实是个懂事的孩子,请用事例简要说明(至少3个)1. 提前把学校要发馒头的事情告诉妈妈和妹妹,让她们高兴。2. 实在忍不住...
标题含义及作用
答:
层意思是需要得到老师和同学的肯定、
理解
和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。 四、课外语段
阅读
训练:(文章略) 1、《六个
馒头
》:文章为什么要以“六个馒头”为题目? [参考
答案
]①以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③六个馒头凝聚了同学之间...
怎样概括文章主旨
答:
1、从文章标题入手。有些标题概括了文章的中心,体现了文章的主要内容;也有的标题直接揭示出文章的中心思想。2、从分析文章的开头、结尾入手。有的文章开篇点题,起到统领全文、点明或暗示中心的作用;有的文章则在篇末点明或深化中心。3、从分析文中议论句、抒情句入手。有的文章中的议论句或抒情句...
数学家的故事大约100字(9则)
答:
有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题,来了一位女士想买棉花,当她问华罗庚多少钱时,他完全沉醉于做题中,没有听见对方说的话,当他把
答案
算完随口说了一个数字,而女士以为他说的是棉花的价格,尖叫道:“怎么这么贵?”。 这时华罗庚才知道有人过来买棉花,当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被...
母亲的
馒头阅读题答案
答:
是一个
馒头
吧。参考
答案
:14.(1)动作描写,(1分)写出了母亲对这个来之不易的白馒头的珍惜,成“里三层,外三层”说明母亲对馒头珍惜,格外小心细致,“小心翼翼”突出母亲希望儿子能吃上热馒头的小心谨慎的心理。(1分)(2)肖像(外貌)和动作描写。(答对其中一种即可得1分)写出了母亲年老...
六个
馒头阅读答案
答:
1、文章围绕“六个
馒头
”讲了一件什么事?(单选) (1)文章讲了来自山区的那个女孩子随班级去千岛湖旅游时,因为生活窘迫,只能带六个馒头 作伙食的事情。 (2)文章讲了班里的同学在去千岛湖旅游时,帮助来自山区的那个只能带六个馒头作伙食的女 孩子的事情。 (3)文章讲了来自山区的那个女孩子...
记叙文中标题的含义题怎么
解答
?
答:
层意思是需要得到老师和同学的肯定、
理解
和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。四、课外语段
阅读
训练:(文章略)1、《六个
馒头
》:文章为什么要以“六个馒头”为题目?[参考
答案
]①以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③六个馒头凝聚了同学之间深厚的...
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