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二年级上册思维训练题数学
小学
数学思维训练
深刻掌握基本概念 灵活运用解题方法
视频时间 04:27
【小学生数感的培养】小学生数感的培养策略
答:
不仅家长辛苦,孩子还非常痛苦,最终对
数学
产生抗拒心理,成绩越来越差。家长总是抱怨孩子不努力,不认真学习,其实真正的原因是数感能力出现了问题。其实,数感和语感一样都是可以练出来的。3-6岁是孩子黄金学习敏感期,如果家长能好好地抓住这个阶段,利用孩子的敏感期进行数感的
训练
,就可以为孩子进入...
作文
题目
规定了所写老师以徐老师相称,用了别的姓扣多少分?
答:
2
、揭题展标:本次作文
训练
,我们一起来学习外貌描写,小学三
年级
作文《三年级作文人物描写》。 3、板书课题:《外貌描写》。 二、初步感知,了解外貌描写的具体内容。 1、请同学说一说你同座位同学的外貌。 2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。 3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等) 三...
如何在高中化学教学中有效利用小组合作探究模式
答:
再如人教版课标教材
二年级上册
教科书第91页的例题,要求根据乘船的要求,我们应该怎样合理地安排南瑞小学二年级四个班的学生乘船去鸟岛春游。我首先让学生自己读
题目
要求读,在学生理解题意后,提出小组合作要求:每组选出一名学生做记录,其他同学按要求,分别为南瑞小学二年级学生设计最佳乘船方案,并填写好乘船方案,然后在...
如何利用电子白板打造小学
数学
高效课堂
答:
又如在教学
二年级上册
《加减混合计算》一课时,为了更好地了解学生对计算方法的掌握情况,我请学生到电子白板上作一些
练习
,如用竖式计算。58+27-12= 72-43+54= 学生做对了电子白板会出现一朵红花或一个大拇指“你真棒!”若做错了,会出现哭脸并说“喔喔,你错了”,再请别的同学到白板上利用...
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