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二年级上册语文玲玲的画
部编版
二年级上册语文
第5课《
玲玲的画
》课文原文及教案
答:
但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。 准备了以下内容,供大家参考! 【篇一】部编版
二年级上册语文
第5课《
玲玲的画
》课文原文 玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”...
玲玲的画
概括主要内容
答:
玲玲的画
概括主要内容介绍如下:玲玲的画是人教部编版小学
语文二年级上册
第三单元第5课的课文,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗。不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨...
二年级
只要肯动脑筋的下一句是什么?
答:
只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。出自
二年级语文上册
课文《
玲玲的画
》。原文片段如下:“我的画脏了,另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。...
二年级上册语文玲玲的画
生字组词
答:
1、并(bìng),6画,上下结构,部首:_组词:相提并论(xiāngtíbìnglùn)|齐头并进(qítóubìngjìn)2、及(jí),3画,单一结构,部首:丿 组词:来不及(láibují)|来得及(láidejí)|遍及(biànjí)3、另(lìng),5画,上下结构,部首:口 组词:另类(lìnglèi)|另外(lìng...
小学
二年级语文
《
玲玲的画
》教案
答:
【篇一】小学
二年级语文
《
玲玲的画
》教案 教学目标 1、认识8个生字,会写9个字以及“楼梯” 和“脑筋” 两个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容后,让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 教学重点:目标3 课时安排:两课时。 教学过程...
玲玲的画
玲玲的做法怎么样,如果是你,会怎么做呢?
答:
“好的,我把画笔收拾一下就去睡。”就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸
上
,把画弄脏了,
玲玲
哇地哭了起来。“怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。“我
的画
脏了,另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏...
二年级上册语文
《
玲玲的画
》教学反思
答:
二年级上册语文
《
玲玲的画
》教学反思 篇1 《玲玲的画》文章语言朴实,故事情节简单,学生一读便明了。在这一课的教学中,我以识字、识词为主。反思整个教学过程,有收获,亦有遗憾。 根据二年级阅读教学的目标,字词教学是重中之重。教学中,我分四步落实。首先是初读课文,让学生借助拼音整体认读;然后跳出语境识字,...
二年级语文
《
玲玲的画
》的教学反思
答:
二年级语文
《
玲玲的画
》的教学反思1 这次献课我终于讲完了,心里轻松了许多,虽然课前做了些准备,心里有了比较明确的讲课思路,优点有缺点也不少。《玲玲的画》这篇课文内容简单,道理明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。我结合学生的实际,精心设计教案。经过...
语文
课文《
玲玲的画
》在生活中,遇到类似的事情该怎么写?
答:
1、课文讲的是:
玲玲画
了一幅画要参加比赛,画完以后她很满意,但是收彩笔的时候一不小心,水彩笔掉到了画
上
,把画弄脏了,玲玲哭了起来。爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上...
玲玲的画
说明玲玲是个什么样的人
答:
《
玲玲的画
》是人教版小学
语文二年级
下册第七单元第25课的课文,爸爸最后说的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想,是课文的中心句,有较深刻的教育意义。它有两层意思:一是在生活中对待事情好坏的态度,我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情,因为好坏是可以转变的;二是...
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