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人教版语文
二年级下册
第29课数星星的孩子词语盘点
答:
人教版语文
二年级下册
第29课《数星星的孩子》教学建议 一、识字写字 1、识字指导:本课要认的字中,“仰、衡”是后鼻音,“撒、组”是平舌音,“傻、楚”是翘舌音,要指导学生读准字音。“数”是多音字,在本课中 shǔ 和 shù 两个音都...
苏教版
二年级下册
第15课《“黑板”跑了》课文及教案
答:
三
学习生字:数搞考始计
1
齐读生字,分析字形。
2
教师范写。3学生完成《习字册》。第二课时 教学要求:围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文,指导学生朗读。教学过程:一复习导入 上节课,我们知道了课文讲了谁的故事?板书:安培 二讨论理解课文 课文用一句话来介绍安培。请找出来
读一读
。
小学
二年级
语文
下册
期末测试卷(二篇)
答:
(
1
)一桶水可重啦 (
2
)你怎么才回来呀 (3)相传在遥远的古代水神共工和火神祝融打仗 6、想一想,哪一句话不用回答。(1)我的黑鞋子在哪里?(2)你能
读读
我写的诗吗?(3)这是不是一件坏事?7、照样子
写一写
。许多:许许多多,花园里有许许多多美丽的花。8、精彩回放。(1)瀑布的...
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语文说课稿:会走路的树
答:
《会走路的树》是义务教育标准实验教科书语文
二年级下册
中的一篇课文。这是一篇语言优美、蕴涵 丰富的...觉得小树喜欢这只小鸟,就用喜欢的语气
读一读
。学生有了自己的感受,当然愿意去参与朗读了。 接下来,课文...认读本课中所有要求会写的生字,目的是考察学生脱离了语言环境还能否准确识字,从而真正巩固识 字效果。
读一读
按后面的要求做题立即的近义词是什么
二年级下册
答:
立即的近义词:立刻、马上 希望我的回答对你有帮助,满意请采纳,谢谢。
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语文和时间赛跑的课后作业
答:
1、()明天还会有新的太阳,()永远不会有今天的太阳。2、他们知道()欺骗我说外祖母睡着了,()对我说实话:外祖母永远不会回来了。人教版
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语文植物的季节课后练习题 一、
写一写
,注意字的结构。葱 翠 荒 二、填上适当的词语,再
读一读
。一()春雨一()树苗一()红花 一()红领巾()的...
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语文《大海是什么颜色》教案
答:
原来诗歌有这样的秘密啊,句子结构相同,语言重复,读起来就朗朗上口。这么简单,我也会写诗了。3.口头仿作(用图片引领)高山是什么颜色?高山是( )色。啊!不。在( )高山是( )的。为什么那儿( )?4.学生试
写一
小段,自己
读一读
。四、布置作业 大海是什么颜色?大海是( )色。啊!不...
二年级下册
语文乐园<<一>>
答:
2
、拓展,要求用每组的三个词说一句话。第二课时 教学内容:
写一写
:《春风吹》一、
读一读
题目要求。同学们,春风先生带着我们游湖赏春了一趟,可真舒服啊!瞧:他吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙……如果你是小作家,你会怎样写《春风吹》呢?1、思考:学会仿写句子:春风吹绿...
二年级下册
《
三
个儿子》课堂实录
答:
我在黑板上写,你们就用右手食指在左手心里
写一写
这个字。 师(边在田字格里范写边总结):左边一个耳字旁,耳朵会倾听,眼睛会观察,一张口会表达,还要学会用心思考。这样的孩子就是聪明的孩子。写好了吗? 生:写好了。 师:写好了就把你的左手攥紧,别让它跑了。一起再来
读读
这个字。 生:聪。 教学过程 一...
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语文园地五的写作文
答:
请大家翻开课本到第 93 页.自己把“
写一写
”这段话
读一读
. (学生小声读)学生读完 后,问:你读懂了什么?(教师根据学生的回答补充板书:趣事) 二、引导说话. 1 、你观察了什么动物?你贯彻到了什么它的什么? (根据学生的回答理清思路) 动物的样子 不是每样都要说完.只要你们抓住它的特点来写就可以了.(指...
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