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二年级下语文同音字
小学
二年级语文
教育叙事
答:
3.给字配“画”,培养学生的想象能力 爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”在识字教学中,我根据学生思维的特点,引导学生想象,帮助他们把抽象的符号具体形象化,培养学生的识字能力。 小学
二年级语文
教育叙事4 小学二年级教材具有图文...
小学
二年级
黄山奇石课文原文
答:
进入
二年级
后,要充分考虑学生的识字基础,把握好重难点,关注学困生的掌握情况。二年级学生要开始写话,
同音字
和形近字常常让他们混淆,出现错别字,必须在平时的课堂上就训练扎实。所以,我在识字环节上直奔学生容易读错的“天都峰”和“胳膊”,并加入了“我能分清”的环节。但是呈现方式有些单调,...
二年级
上册《
语文
百花园五》教案
答:
3、区别
同音字
。 教学难点: 区别同音字。 教学过程: 一、导入 今天我们来学习《
语文
百花园五》 二、读一读 1、学生自由读词语。
2
、汇报自己读懂了什么? 3、出示词语,指名朗读。 三、汉字真有趣。 1、出示硬币,让学生认识。 2、出示纸币,让学生说出认识的字。 3、板...
一
年级语文
重点知识点归纳
答:
6、认真检查写好的句子,发现错别字及时改。 一
年级语文
知识点归纳汇总二 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)( 立冬 )(冬日)(冬雪) 雪( 大雪 )(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入...
洋的组词
二年级
上册
答:
练习形式 组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,即是运用汉语语素构词。如:量词的组词功能;给这些汉字组词。组词可作为初等学校
语文
练习的内容或形式。作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式,比如:一字开花,辨字组词,多音字组词,
同音字
辨析组词,形近字辨析...
2011年小升初毕业考试复习范围
答:
二. 识字。识字是阅读和写作的湖出,小学阶段认识常用汉字3000个左右,学会其中2500个左右。掌握的汉字要求能够在具体的语言环境中,通观观察、比较、分析,辨别多音字、
同音字
、行近字和多义字,形成识字能力,防止错别字,并能做到正确书写和运用。三. 阅读。阅读是学习
语文
的重要环节,是识字的基本途径...
洋的组词
二年级
上册
答:
练习形式 组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,即是运用汉语语素构词。如:量词的组词功能;给这些汉字组词。组词可作为初等学校
语文
练习的内容或形式。作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式,比如:一字开花,辨字组词,多音字组词,
同音字
辨析组词,形近字辨析...
二年级语文
上册《植物妈妈有办法》教学设计
答:
下面是我为大家带来的人教版
二年级语文
上册《植物妈妈有办法》教学设计,欢迎阅读。 一、教学目标 知识与能力: 1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2.指导学生认识“旅”“蒲”等12个认读字,会写“已”“甲”等10个会写字。 3.引导学生了解“四海为家”“降落伞”“纷纷出发”“带刺的铠甲...
按由主到次的方法写作文150字
答:
我似乎一下子明白了“无限风光在险峰”的含义了。 我在山顶上大声喊:“美丽的青龙山我爱你” 7. 我喜欢读书按总分的方法写150字的作文 我喜欢读书 我们学校是个充满书香的学校,“阅读”已经成为我永恒的追求目标。 读书,让我成了“数学小天才”。记得上
二年级
的时候,我迷上了侦探小说,妈妈为了满足我的读书...
组词
二年级
上册
答:
组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,常作为初等学校
语文
练习内容之一,一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式,比如:一字开花,辨字组词,多音字组词,
同音字
辨析组词,形近字辨析组词等。教学意义 组词是小学语文...
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