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二年级同音不同字大全
二年级
下册语文教学计划.docx文档
答:
第二篇:
二年级
下册语文教学计划一、班级情况分析本班共有学生42人。学生进入二年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,
同音字
混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显...
有哪些办法能有多有快地识记
汉字
答:
6、注音以义定字,记字特别是记多音多义字,以义定字更显关键。要学会并记住生字,最好就是对每个生字的结构都有强烈的记忆印象。对于一、
二年级
,主要强调笔划训练,因为这些低年级的学生没有很多
汉字
知识。对三年级或更高年级,应强调利用简单字和偏旁来组字和记字,利用各种记忆法来学习汉字。有...
部编版
二年级
语文上册期末试卷
答:
(
2
分)如鱼得水风和日丽三、看拼音,写词语。(10分)yéyeyāngmiáozhǐchuánnánwànggùshitóngzhìpéngyoujiāngláizhīshichànggē四、把下面的字和读音用线连起来。(4分)xìngtáichènfùténgsàifēnghuī抬复藤幸恢趁赛蜂五、按要求各写出两个
不同
的字。(4分)绿色圃中小学教育http://www...
二年级
语文识字教学反思
答:
二年级
的识字要求和一年级的识字要求,没有发生什么太大的变化,相反,识字任务更重了,那难度也更大了。还是用崔峦的那句话: “识字和写字的要求有
不同
,认写分开,多认少写,加强写字,降低难度。下要保底,上不封顶。 新课标对小学语文二年级上册识字教学的具体要求: 1 认识450个字,要求能读准字音,结合词句了解意...
人教部编版
二年级
语文上册全套试卷附答案10第八单元过关测试密卷_百度...
答:
RJ新人教版语文
二年级
(上)【新教材】第八单元过关测试密卷班级姓名学号得分一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)二、看拼音,写词语。(8分)三、写
同音字
组成词。(6分)(导学号:28144066)四、比一比,组词。(4分)五、写出下列加点词语的近义词。(5分)1.霎.时.,四周...
“啊”的形近字是什么?
答:
9、呵 kē,译音用字。如:呵罗单,古国名,故地在今苏门答腊岛。10、叹词,表示惊异或赞叹。同“啊” 。呵,青春,愿你光芒四射。——郭小川《致青年公民》11、助词,表示感叹或惊讶的语气 。安家立业了,日子过好了,可是不能忘本呵。——周立波《暴风骤雨》啊拼音[ā;á;ǎ;à],用在句末...
语文
二年级
下册语文园地八教学设计
答:
二年级
语文下册《语文园地八》的展示台是展示自己借到的科普读物及小组办的“身边的科学”手抄报。我为二年级语文老师整理了二年级语文下册《语文园地八》教学设计,希望大家有所收获! 语文二年级下册《语文园地八》教学设计1 教学目标: 1、识别问号、句号、感叹号的
不同
表达效果。 2、在区别形近字中积累新字...
如何进行识字写字教学
答:
乐意认读识记同种检查面广及进行帮助2、歌识字歌琅琅口趣旦记住便永久难忘平教我注意抓住字特点编些通俗易懂歌教碧字编王妈白妈同坐块石; 坐字编两背靠背坐土;告字编口咬掉牛尾巴;等编易易记妙趣横提高识字、辨字、记字能力 3、火车游戏 火车(组进行)其孩发火车呜--咔嚓、咔嚓 声音,我示字问:火车火车哪...
如何做好小学语文识字教学
答:
也可以把他们归为一类指导学生记忆;另外像一课中同时出现了两个
同音字
或形近字,也可以把他们放在一起,通过让学生比较进行记忆,在《称象》一课中就要求认识“称”和“秤”,这两个字就容易混淆,教学的时候就把这两个字放在一起,让学生从读音、从字形分别进行比较,说说哪儿同哪儿
不同
,再通过组词、语境中选字...
如何培养幼儿的识字能力
答:
提取码: x5fc 幼儿识字3-9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。建议以图像记忆的方式来学习比较好。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《巧虎学
汉字
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