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二年级玲玲的画课文
今天学了什么有关动脑筋的故事?
答:
爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。这篇
课文
告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。我也有过这样的经历:...
只要肯动脑筋坏事往往能变成好事这句话的理解
答:
好多事情并不像我们想象的那么糟。遇到事情要开动脑筋,变换角度判断思考,就可以找到好的解决的办法。人的脑子就象台机器,不运转就锈了,思维也就不灵敏,多思考有助大脑发育。美国著名心理学家史基教授指出:“生活活跃,乐于学习与思考,并有某些刺激智力的嗜好者,到了老年期,大脑仍然会保持活跃。”...
思考一个动脑筋把坏事变成一个好事的例子
答:
爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。这篇
课文
告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。我也有过这样的经历:...
什么什么,坏事往往能变成好事
答:
”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了.第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖.这篇
课文
告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.我也有过这样的经历:我的新布娃娃脏了,我很伤心,还哭了起来.妈妈告诉我:“没关系,反正...
怎样让坏事变成好事呢?
答:
爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。这篇
课文
告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。我也有过这样的经历:...
坏事怎么变成好事?
答:
竟然坏事出现了 就不一定是坏事 人一辈子谁不遇到坏事 把坏事想成好事 坏事来了就是告诉你今后你别想再遇到我了 我来就是给你长经验的
你们知道怎么让坏消息变成好消息吗?
答:
爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。这篇
课文
告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。我也有过这样的经历:...
玲玲的画
一类字
答:
玲玲的画
一类字有画、幅、幅、奖、候、另、及等。1、画,(拼音:huà)为汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字始见于商代甲骨文,古字形上部表示以手执笔,下部是笔画出的线条。画的本义是用笔描绘图形, 一说本义是划分地界。由用笔描绘引申指画出的图形,用作名词。汉字的一笔叫一“画”,也...
怎样理解“坏事可能变成好事”这句话?
答:
3. 玲玲的父亲看到了她的作品后,高兴地指出:“看到了吧,孩子。许多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要我们愿意动脑筋,坏事往往能够变成好事。”4. 在第二天的评奖会上,
玲玲的画
最终获得了一等奖。这个故事告诉我们,在生活中,只要我们善于思考,劣势也可能转化为优势。5. 通过学习这篇
课文
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