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二年级综合算式题200道加减
小明做20道加法和20道减法后得到的结果相同,那么小明做了几
道加减
...
答:
假设20
道题
全做对,则得20×5=100分,这样就少出100-82=18分;最错一题比做对一题少5+1=6分,也就是做错18÷6=3道题。解题过程如下:解:答错:(20×5-82)÷(5+1)=(100-82)÷6 =18÷6 =3(道)答:他做错了3道题。
综合算式
(四则运算)应当注意的地方:1、如果只有加和...
23x4=92,540÷5=108,i08十92=
200综合算式
怎么立
答:
根据题意,i08似写错,应为108.原题为:23x4=92,540÷5=108,108十92=
200综合算式
怎么立?解析:运用算式,我们可以看出:92+108=200,根据等式性质,综合算式为:23x4+540÷5=108十92
32×15=480 480−400=80 160÷
2
=80 合并成一个
综合算式
是?
答:
这个
题目
要找到它的规律 这个题目的考点是当一个式子当中既有乘法又有除法,既有
加减
有括号的先算括号里的没有括号的就先算乘除后算加减 这个题目显而可知,是,括号32×15减400括号除
2
,得到的结果就是上式得到的结果 希望可以帮助到你。
两位小数
的加减法
练习题
答:
7.65-4.19= 8.88-
2
.69= 0.72+0.91= 0.83+0.68= 8.24+3.76= 4.12-3.8= 14.3+0.78= 1.3+8.56= 0.8-0.55= 4-0.04= 1.2-0.03= 3.5+3.05= 0.8-0.45= 0.78+2.2= 5.2-0.08= 3.25+0.75= 终于好了。。大概有30多题,没仔细数。。
二年级综合算式
怎么列讲解
答:
二年级综合算式
的解法:有括号先算括号里的,没括号就先算乘除后算
加减
,没有乘除只有加减就从左到右算就好。小学二年级的数学,刚刚从分步式走向综合算式,学生一开始接触起来,总是不适应,因此出现这样那样的错误,不用担心,多练习几次,学生们自然就明白了,只要掌握了运算顺序,就不会再出错了。...
二年级综合算式
怎么列讲解
答:
二年级综合算式
的解法:有括号先算括号里的,没括号就先算乘除后算
加减
,没有乘除只有加减就从左到右算就好。小学二年级的数学,刚刚从分步式走向综合算式,学生一开始接触起来,总是不适应,因此出现这样那样的错误,不用担心,多练习几次,学生们自然就明白了,只要掌握了运算顺序,就不会再出错了。...
把两个算式合成
综合算式
要不要写得数
答:
这要根据
题目
的要求,若只要求写在
综合算式
,那么写成综合算式,不用写得数。若题目要求写得数,再把得数写上。①无需写得数 把260+80=340、16×5=80这两
道算式
写成一道综合算式是___。根据16×5=80,260+80=340可得到综合算式:260+16×5。②需要写得数 把260+80=340、16×5=80这两道...
给我二十道分数
加减
乘除计算题!!最好有答案!
答:
把下面各式改写成两种不同叙述方式的文字题.(1)160+368÷23(
2
)64×27-1325(3)(403+59)×34(4) 266÷(141-122)48.用两种方法列
综合算式
计算.(1)156加上391除以一个数的商,和是179,这个数是多少(2)764减去一个数乘24的积,差是332,这个数是多少(3)28乘以42与一个数的和,积是1652,这个数是多少(...
240+60÷15-44这
道题
怎么算?
答:
在有
加减
,还有乘除的
综合算式
里,我们的运算法则是先算乘除,再算加减。所以这
道题目
我们应该先算除法,然后再算加法,最后算减法,也就是240+60/15-44 =240+4-44=
200
,希望我的回答可以帮助到你,记得采纳哟
把24-17=7和28➗7=4合并成一个
综合算式
?
答:
综合算式
计算28÷(24-17)解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算
加减
,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:28÷(24-17)=28÷7 =4
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