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二落花生
落花生
的传说是什么?
答:
故里传说《
落花生
的由来》传说灵山卫窝洛子村从前有两座不高不矮的山。两山之间,地势低洼处积水成潭,山谷中狂风常盘旋落叶而过,声似龙啸,人们坚信是有祥龙穿谷而过,故称“过龙谷”。南侧山谷下有天然而成的山洞,深不可测,古传是祥龙栖息之地,故这水潭,也被称为“卧龙潭”经时代变迁,山...
《
落花生
》可以分几段?
答:
可以分为3段 第一段是1-3自然段,段意是收花生和种花生;第二段是4-14自然段,段意是我的哥哥姐姐和我与父亲讨论花生的好处;第三段是14自然段,段意是父亲的话印在了许地山(作者)的心里。《
落花生
》按照事情发展顺序写了种花生,收花生,尝花生,议花生,其中种花生尝花生是略写,议花生是...
落花生
是什么
答:
问题一:
落花生
是什么意思 落花生:花生由根茎供给营养,当花生完全成熟的时候,根茎会自动停止供给营养,造成根茎营养供给不足,继而根茎腐烂。由此花生自成一体,零落下来。成为落花生。问题二:什么叫落花生 花生在枝叶上开花,开完花长成须,一直长到地下,须的尾端在地下结果,好像花生果是从枝叶...
落花生
出自哪本书
答:
散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。二、写作手法 散文《
落花生
》是一篇记叙散文,它运用对话写人记事。在平淡如水...
落花生
的第一自然段主要内容还有第二自然段主要内容还有第三到十五自然...
答:
第一自然段:主要写种
花生
、收花生;第二自然段:主要写母亲提议过一个收获节,并为过收获节做了准备;第三到十五自然段:主要写父亲和我们边吃花生边议论花生,然后父亲对花生品格的赞扬,使我们对花生产生敬佩之情。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图...
许地山的《
落花生
》什么时候(具体从哪一年)选入小学语文教材的?_百度...
答:
1987年。《
落花生
》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做...
《
落花生
》读后感
答:
《
落花生
》读后感
2
《落花生》作者是中国著名的散文家许地山的作品。许地山擅长于用平实、简练的语言表达自己对生活的感悟,他的作品也常体现出一种寂静、哲思的光辉,《落花生》正是这样一篇散文。 在《落花生》中,作者着重描绘了花生“有用”的品格,比如:“母亲”将花生做成了好几样食品,说明了花生食用的多样性;...
落花生
:花生的可贵之处是什么
答:
《
落花生
》中,花生的可贵之处是:花生不像桃子、石榴、苹果那样,将鲜红的果实展示在人前,花生默默地在土地里生长着果实,虽然不好看,但是花生果实的味道美,还可以榨油,非常有用。花生具有不图虚名、默默奉献的品格。《落花生》是许地山散文的代表作,课文主要讲了一家人过花生收获节的情节,通过...
五年级上册的第一课是什么?
答:
五年级上册的第二课是《
落花生
》,生字组词如下:亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)“亩”,形声字。从田,每声。小篆正体结构与金文相同,后世楷书写作“_”。播bō(广播、播放、直播间)“播”为传布、传扬,如“传播”、“播散”等。浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)《说文解字》:“浇,沃也...
《
落花生
》的生字的拼音和组词
答:
吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)咐fù(嘱咐、安咐)亭tíng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)慕mù(羡慕、爱慕、慕名而来)矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)二、多音字 空kòng(空地) kōng(空旷)辟pì (开辟)bì (复辟)便 pián(便宜)biàn(方便)种zhǒng (种子)zhòng (种菜)主题思想 《
落花生
》...
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