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二落花生生字
部编
落花生
教学设计
答:
3、思考:为什么叫
落花生
呢?(播放花生的生长过程的视频)。4、落花生不仅是农作物的名字也是本篇作者的笔名,他为什么取这个笔名呢?留着这个问题,今天就让我们一起走进文中,走进许地山的童年时光。(二)初读课文,整体感知 1、初读课文,解决
生字词
。(屏幕出示生字词,指名学生读)(提示学生标号段落)...
北师版《
落花生
》教学设计
答:
导语:《
落花生
》把花生比做人,讲述了花生踏踏实实的生长的故事。下面是课文的教学设计,欢迎参考!教学目标:1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2、学会
生字
7个,正确选择多音字“空、便、种、应、熟、散”在本课中的读音,理解词语19个。3、初步懂得做人不应只讲体面,应该做有真才实学...
落花生
的
生字
四字成语
答:
成语有:落地生根、乐极生悲、贪生怕死、同生共死、生吞活剥。一、落地生根 1、拼音:luò dì shēng gēn 2、释义:比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作。3、出处:现代·《人民日报》1969.12.18:他们纷纷表示,要在农村落地生根,干一辈子革命。二、乐极生悲 1、拼音:...
落花生
课文教案
答:
四、教学时间: 2课时。五、教学准备: 投影仪,投影片。六、教学过程 第一课时 课时目标:1.通读课文,自学
生字
、词,结合课文理解词义。2.朗读课文,理清课文线索,给课文分段,概括段落大意。一、揭示课题,理清思路 简介作者生平,理清课文线索,明了作者思路。板书课题,提问题:“
落花生
”是事物...
北师大四年级上册《
落花生
》课文原文内容
答:
1.理解课文思想内容,学习
花生
不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。2.概括课文中心思想,练习分清课文主次。3.学会本课
生字
、新词,练习用“居然”“成熟”造句。4.有感情地朗读课文。背诵课文。文章结构 按事情的发展顺序,...
部编版五年级上册语文第
2
课《
落花生
》课文原文及教案
答:
【篇二】部编版五年级上册语文第2课《
落花生
》教案1 教学目标 1.认识“榴”等6个
生字
,会写“亩、播”等8个生字;掌握“便”这个多音字,理解“便宜、爱慕”等词语的意思。 2.分角色朗读课文,背诵课文重点句,把握课文内容。 3.理解课文中含义深刻的句子,学习花生朴实无华,默默奉献的精神,懂得“人要做有用的...
落花生
的
生字
拼音
答:
落 花 生
拼音 lao hua sheng 第四声第一声第一声
如何学好《
落花生
》这篇课文?
答:
对,是
落花生
。(出示落花生的图片)这就是我们今天要学的课文(板书课题)(
2
)简介落花生引入。师:同学们,课前你们已经查阅了有关花生的资料,请互相交流一下对花生生长的特点和用处的了解吧。(自由交流,展示真实的学习起点)今天我们要学的课文,可不是一篇只是介绍花生的文章,它是著名作家许地山先生写的。他写的是...
五上
落花生生字
组词
答:
五上
落花生生字
组词如下:1.花生籽:指花生的种子,可以用来制作花生酱、花生油等食品。2.生长:指植物从种子发芽、生根并逐渐成长的过程。3.花生壳:指花生外面的硬壳,可以用来做动物饲料或废物利用。4.生产:指通过劳动和技术手段将原材料转化为产品的过程。5.生命:指生物存在的状态和能力,是一种...
人教部编版
落花生
教学设计
答:
《
落花生
》是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。以下是我整理的人教部编版落花生教学设计,欢迎阅读参考,希望您喜欢。 人教部编版落花生教学设计1 教学目标: 1、握本课7个
生字
。能正确抄写第10自然段,会用居然造句。 2、理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格...
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