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于是一个什么音节的字
怎样区分
一个音节
词中用不用介母
答:
介母 的区分:i、u、ü只有在a、o前才算是介母。介母的用途有两种:
1
、作为独立元音,拼在声母之后,作为辅音;2、拼在某些韵母之前,表示齐齿﹑合口﹑撮口三呼之音。因其兼作声母,故名介母。后因其实际应用时多与其他韵母相拼为结合韵母,
于是
归入韵母,介母之名遂废不用。介母 i、u、ü在强...
汉语拼音的由来
答:
在汉语拼音方案的字母组成中,为了使
音节
拼写形式简短,还为zh ch sh ng这四个双字母分别设计简写形式(最后
一个
借用国际音标)。这几个字母由于手写时影响连写,且不便于键盘和印刷中使用,实际上是不通行的。2.声母表以及声母的呼读音语音学中最小的发音单位一一元音和辅音的划分是从西方音素制的拼音
文字
出发的,而...
用cekcnhi组成
一个
英语单词
答:
组合)。根据这一构想最有可能出现在开头位置的字母组合应为:ch,"i"、"e"在同
一个
单词中只出现一次时"e"后出现的可能性更高,
于是
假设前三位为"chi"。其余部分的组合基本靠经验就可以拼装完成。"en"组合最为常见,而且经常出现在词尾,剩余"c"、"k"两个字母就很容易找到位置了。
整理初三文言文的虚词
答:
(五)音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三
个字
之间,使之凑成四个字,只起调整
音节的
作用,无义,译时应省去。如: 顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》) 毛先生以三寸之舌,强于百万之师。(《毛遂自荐》) 其
1
.用作代词,又分几种情况: (一)第三人称代词。可代人、代事物,有在名词之前,作...
诗歌的知识
答:
它对诗的行数、诗句的字数(或
音节
)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定,如,我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”,欧洲的“十四行诗”。 (2)自由诗:是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制,无固定格式,注重自然的、内在的节奏,押大致相近的韵或不押韵,字数、行数、句式、音调...
求诗歌的知识
答:
它对诗的行数、诗句的字数(或
音节
)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定,如,我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”,欧洲的“十四行诗”。 (2)自由诗:是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制,无固定格式,注重自然的、内在的节奏,押大致相近的韵或不押韵,字数、行数、句式、音调...
我需要一些古文,快呀
答:
1
.加字法。即在单
音节
词前或之后加字,使之成为双音节词或短语。例如:故子与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记,亦以明死生之大(重大意义),匹夫之有重(重要作用)于社程也。(《五人墓碑记》) 2.解释法。即对某个词怎样解释就怎样翻译。例如:而世之奇伟、瑰(珍贵)怪、非常之观(景象),常在于险远...
高考的语文虚词
答:
当主谓短语在句中作为主语、宾语或
一个
分句时,"之"用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。 师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》) (五)
音节
助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个...
小学五年级下学期苏教版语文期末试卷 急啊 好的给50分
答:
5. “安详”一词中“详”应选的解释是( ) ①仪态从容 ②完备 ③清楚地知道 ④说明,细说 四、根据
音节
写
汉字
,组成不同的词语。 dān yì 五、根据句子的意思,用“续”组成合适的词语,填在括号里。 当同志们( )来到实验室的时候,才发现蒋筑英已经( )工作十多个小时了。大家劝他不要再( )工作了,否则...
文言文谐音笑话
答:
五代刘岩取“飞龙在天”之意创了自己名字内的“龑”字。 在近代,由於大量西方知识的涌入,也造了许多字。例如随着“Beer”传入中国,如何用汉字表达是
一个
问题,最初译为皮酒,后觉不妥,於110年左右创造了“啤”字——译为“啤酒”。 为了表示英制的单位,还造了一些多
音节的字
,如里(海里)、嗧(加仑)、瓩(...
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