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五下第四单元小练笔久别重逢
我怎样布置学生写作文do
答:
诵读好词佳句以及优美的段落,积累词汇、品尝写作艺术,指导学生领悟写作方法,并适当进行读写结合的
小练笔
...主义情怀的文章;有的学生则在学过《故乡》之后,用饱含温情的笔触回忆了自己和一位老友
久别重逢
的场面...要使写作教学贴近学生生活,教师要做好四件事情:第一,尊重并设法去了解、体验丰富而独特的儿童生活;第...
为什么教了这么多技巧,学生作文还是写不好
答:
诵读好词佳句以及优美的段落,积累词汇、品尝写作艺术,指导学生领悟写作方法,并适当进行读写结合的
小练笔
...主义情怀的文章;有的学生则在学过《故乡》之后,用饱含温情的笔触回忆了自己和一位老友
久别重逢
的场面...要使写作教学贴近学生生活,教师要做好四件事情:第一,尊重并设法去了解、体验丰富而独特的儿童生活;第...
如何指导小学生写好作文 宋吉文
答:
(5)自然景观。对风,雨,雪,霞,山,河流等自然景观抓住它的光,声,色的特点,结合时间,季节的不同写出它的特点。要想使文章生动耐读,要学会使用一些修辞手法,恰当的好词佳句,这还需要学生较丰富的经验和较丰富的想象力。四、 开展丰富有趣的活动,激发学生的写作动机。小学生的年龄小,阅历浅...
语文书 六
年级 下册
23课
小练笔
怎样写
答:
除此之外,小阁楼里真的一样东西也没有了。我一脚把那破玩意儿踢下楼去。奇怪的事发生了:嗄羧见到那破玩意儿,一下安静下来,用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰尘,鼻尖久久地在破玩意儿上摩挲着,眼里泪光闪闪,像是见到了
久别重逢
的老朋友。 “哦,闹了半天,它是要它的象鞍啊。”波农丁恍然大悟地说,“这就是它当战象...
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