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人教版语文大青树下的小学
《
大青树下的小学
》是谁写的?
答:
《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题。本文现收录在
人教版
编版三年级上册
语文
教材,为第1课的课文,并由...
大青树下的小学
主要描写什么的情景
答:
描写上学的路上和来到学校时的情景。《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在
人教版
编版三年级上册
语文
教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。
大青树下的小学
多音字有哪些?
答:
《
大青树下的小学
》这篇课文我找到有十二个多音字,它们分别是:着、的、和、好、鲜、得、当、了、分、奇、大、干。《大青树下的小学》原文:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家...
作者是怎样描写
大青树下的小学
的呢?
答:
《
大青树下的小学
》作者用(上学路上、来到学校、上课了、下课了)这个方面来介绍了一所(充满欢乐祥和气氛的学校)。———《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文先写上学的路上和...
《
大青树下的小学
》是按什么顺序写的?
答:
按照的时间顺序写的;孩子们这一天的校园生活体现了各民族的之间的团结。课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、文末点题为顺序描写,充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐,一个“情”字贯穿全文。《
大青树下的小学
》是部编
版小学
三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,...
大青树下的小学
背诵哪几自然段?
答:
,选进
人教
实验版教材后改名为《我们的民族小学》,后选入统编版三年级上册
语文
教材,改名为《
大青树下的小学
》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文简析 课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题。
《
大青树下的小学
》是按什么顺序写的?
答:
按照的时间顺序写的;孩子们这一天的校园生活体现了各民族的之间的团结。课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、文末点题为顺序描写,充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐,一个“情”字贯穿全文。《
大青树下的小学
》是部编
版小学
三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,...
你知道
大青树下的小学
有哪些与众不同吗?
答:
民族小学》,选进
人教
实验版教材后改名为《我们的民族小学》,后选入统编版三年级上册
语文
教材,改名为《
大青树下的小学
》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教部编版三年级上册语文教材 ,为第1课的课文,并由梓君参与录音 。
大青树下的小学
是几年级的
答:
《
大青树下的小学
》是部编版编三年级
语文
上册第一单元的第一课,这篇课文通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 早期又名《我们的民族小学》。课文内容:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的...
大青树下的小学
课后第二题怎么写
答:
大青树下的小学
课后第二题应该写:这所学校学生来处不同、民族不同、穿不同,却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏,而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲。《大青树下的小学》是吴然创作的散文,收录于
人教版语文
教材三年级上册第一单元第一课,由梓君参与录音。该课文通过描写西南边疆...
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