人教版小学六年级上册语文教案设计【五篇】答:(3)结合课件学习课后生字,比较形近字。 四、拜访古桥,朗读体验 (1)下面,让我们跟着作者,一起去拜访他的第一位老朋友。请同学们一起读课文第3自然段。 (2)一进山,一眼就看到这座古桥,老朋友相见,作者是怎样和他交流,心里默默地对他诉说些什么呢?请同学们再默读课文,在书上画一画。 (默读画句,读后交...
形近字的区别答:(4)利用形声字的特点区别。 延:诞,蜒奄:掩,淹,俺,彦:颜,谚央:秧,映,殃,扬,杨,汤,场,肠羊:详细,样品,洋人,鲜,群夭:袄 ,沃,跃,妖,尧:饶,绕,浇,挠,烧遥,摇,瑶,谣舀:稻蹈也:弛,驰,他,她,施,业: 亚页:顽,烦,领,顺,须,项颈顾颐颌倾颇以:拟,似,矣:挨近,埃及,唉声叹气大:太,犬...