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令形声字有哪些与什么有关
《奇妙的
形声字
》教学设计
答:
2、认识常见小动物的名字,扩大识字量。3、培养学生自主学习,与人合作的能力。4、培养学生喜爱小动物的感情。[教学重点难点]:让学生对
形声字
的特点有初步认识,收集、识记小动物的名称及图片,能辨别小动物的名称与样子。[课前准备]:1、选择伙伴,制定活动计划;2、分组活动,搜集本组形声字的
有关
...
六书的定义是
什么
?
答:
5、转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也。这种字形的含义是:创建一个基本字,然后通过添加不同的形旁来创造其他具有相关意义的字,例如“考老”二字。6、假借,假借者,本无其字,依声托事,令长是也。这种字形的含义是:在没有专门表示某个概念的字时,使用与该概念发音相近的字来代表...
文言文中与粮食生产
有关
的词有
答:
丰年指粮食丰收。灾荒指自然灾害导致粮食欠收。物价调控是指国家通过各种措施来稳定粮食价格。常平仓在丰年收购粮食,在灾荒时平价出售,以调节市场供需和粮价。这些措施有助于保障民生,防止粮食价格暴涨暴跌。结 语 文言文中与粮食生产相关的词语,不仅记录着中华民族的农业历史,更反映了古人对粮食生产的...
有哪些
识字法
答:
”一位老师在教“苦”时,编了这样一个小故事:旧社会劳动人民生活真苦啊,冬天一家十口都挤在一起,没有被子,只能盖些草。这样,学生听得有味,“苦”字的
形
义都记得非常深刻。有一些形近字,可采用转字盘游戏的方式进行教学,如教学“辨、辫、辩、瓣”。6、结合生活识字法 为了扩大学生的...
有关
汉字知识
答:
上述汉字演变的五个阶段“音、形、象、数、理”,本质上也是创造汉字的五种基本方法。在中国文字中,各个历史时期所形成的各种字体,有着各自鲜明的艺术特征。 汉字的起源有据可查的,是在约公元前14世纪的殷商后期,这时形成了初步的字型,即甲骨文。甲骨文是殷商时代刻写在龟甲和兽骨上的卜辞。因为是刻写在形状各...
关于汉字的资料
答:
甲骨文里占卜的“卜”字,就像兆的样子。从事占卜的人就根据卜兆的各种形状来判断吉凶。从殷商的甲骨文看来,当时的汉字已经发展成为能够完整及在汉语的文字体系了。在已发现的殷墟甲骨文里,出现的单字数量已达4000左右。其中既有大量指事字、象形字、会意字,也有很多
形声字
。这些文字和我们现在使用的文字,在外形上...
文言文形训
答:
四·形声 许慎《说文解字·叙》说:“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也.”意思是说,
形声字
是用与字义所表事物
有关
的字来作形符造字,取比拟新字读音的字即读音与新字相同或相近的字来跟它合成新字,江字、河字就是这种字. “江”字许慎认为其本义是长江,“从水,工声”.“河”字许慎认为其义是黄河...
中国文字的特点
有哪些
?(快!很急!要详细点!)
答:
1.以古汉语为基础,适当简化一些字的写法,也适当恢复一些被简化的不好的繁体的写法(如汉、爱、东)。以后出现的字都将是
形声字
。用于表达,尤其是文学性较强的领域。这是主体。2.分支就是吸收数字字母符号,以便于理科学科的发展,使运算表达简洁明了,又避免了汉字在这方面表达的欠缺,当然这些不...
枫字的意思
和什么有关
7?
答:
枫字的意思和木头
有关
。基本字义:枫,汉语常用字,读作fēng,其本义是木名,厚叶弱枝,善摇。落叶乔木,春季开花,叶互生,通常三裂,边缘有锯齿,秋季变成红色,树脂可入药,亦称“枫香树”繁体字:枫,部首:木,拼音:fēng 笔画:8,结构:左右结构,五行:木 首尾分解:木风,部件分解:木风 ...
常见文言文的通假字
答:
这时,如果从同音字角度找答案,把“蚤”看成“早”,全句的意思也就明白了,因此,我们就可以说,在这一句中,“蚤”通“早”.如上所说,古书中的通假字是同音(或近音)代替的产物,但这并不是说所有同音字都可以互相借用.这里的借用是有条件的.一般地说,以下三种情形可以通假:(1)、声旁字
和形声字
可以通假.如...
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