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仿写句子生成器
部编《彩虹》教学设计
答:
2、
仿写句子
别着急(爸爸)给你(造一条彩虹)。 别着急()给你()。 别着急()给你()。 第三课时 一、复习 1、指名讲讲句子的意思。 2、让学生讲...3、学生不仅是学习的主体,教学的对象,也是教学资源的重要构成部分和
生成
者。而教师不仅是知识的“呈现者”和学习的“指导者”,更重要的是在教学过程中呈现...
语文教学反思
答:
文本的意义在于价值性的解读,通过对字词句的理解
生成
独特的感受。因此,教师有力地抓住了深刻内涵的
语句
,让学生反复的阅读、感受,例如,在教学第二小节时,我让学生们在读的基础上,同桌合作写导游词,并练读,这样的引导就充分挖掘了文本的内涵,孩子们被带入了那浪漫的海边,进而激发他们热爱大自然、热爱生活。文本情与...
小学英语读写教学中如何巧借插图
答:
PEP新版教材在读写板块都设计了读后写的活动。教师在引导学生有效阅读,熟悉核心句型和语用功能后,要求学生
仿写句子
和补全文段。此时,笔者利用丰富课文插图,使写的活动变得更加生动、活泼、有趣。案例:PEP新版教材五上Unit1What’s he like? Read and write Meet Robin这课时要求学生学习完文本...
晋文公重耳简介,晋文公的故事,晋文公流亡
答:
古诗词
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如何提高聋校语文课堂教学的有效性
答:
一篇课文究竟应该怎么上,什么方法最好,什么形式行之有效,教师应有明确的课堂教学目标。目标应根据教材、课时、学情确定,三维的目标落实到课堂应有所侧重,教师应根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和
生成
新的目标。预设目标和生成目标应有所侧重,应主动对目标的达成度自我评估。在《海伦凯勒》一课的教学...
梁武帝萧衍简介,萧衍怎么死的?萧衍做和尚
答:
古诗词
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