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伶官传序
五代史
伶官传序
中告诫人们居安思危的句子
答:
欧阳修《新五代史•
伶官传序
》中,告诫人们居安思危的句子是:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。”此文通过对五代时期后唐盛衰过程的具体分析,推论出:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的结论,说明兴衰败亡不由天命而取决于“人事”,借以告诫人们要吸取历史教训,居安思危,力戒骄...
伶官传序
涉及的历史事件
答:
五代时期,后唐庄宗李存勖是晋王李克用的儿子。唐僖宗时,李克用与当时的梁王朱温(后名朱全忠)结下仇怨,从此梁晋间战争不息,成为世仇。公元907年,朱温取代了唐王朝的统治,自立为帝,建后梁,成为后梁太祖。燕王名刘守光,其父刘仁恭借李克用势力夺幽州,任节度使,后背晋归梁,与梁成仇。契丹族的...
高中语文的重点诗句
答:
41.《书》曰:"满招损,谦得益。"(欧阳修《
伶官传序
》)42.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。(欧阳修《伶官传序》)43.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。(欧阳修《伶官传序》)44.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎。(苏轼《石钟山记》)45.三五之夜,明月半墙,桂影...
伶官传序
怎么读
答:
答案如下:庄宗喜欢戏子,又通晓音乐,能自己谱曲,直到现在汾州、晋州一带,往往能听到人们唱他谱写的歌,所谓“庄宗亲自谱写”的曲子到处都是。他小名叫亚子,当时也有人叫他亚次。他又另外取艺名自称,叫自己为李天下。从他继承父业作王,直到作天子,常常和戏子在庭院杂耍演戏,伶人因此任职当权...
祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,出处。
答:
意思是:可见祸患常常是由微小的事情积累而成的,聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰。此句出自欧阳修的《五代史
伶官传序
》,原文节选:《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为...
《五代史
伶官传序
》对我们认识历史的启示
答:
“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”说明国家的“盛衰之 理”非由天命,实由人事 “满招损,谦得益.夫祸患常积于忽微,面智勇多困于所溺,岂独伶人也哉”如果小看“忽微”,沉溺于声色犬马的逸乐之中,忘记忧劳兴的治理,同样会导致身死国灭的下场.启发人们通过历史看到现实,告诫统治者不要忘记历史教训.
求《项羽本纪》《高祖本纪》《廉颇蔺相如列传》《秦始皇本纪》《太史...
答:
②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《
伶官传序
》) ③古之人不余欺也(《石钟山记》) 4.用在句末,表示疑问或反诘语气。 ①公子畏死邪?何泣也?(《信陵君窃符救赵》) ②吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》) ③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? 5.用在句...
高中文言文 积累
答:
(《
伶官传序
》表期望。) 3.用作连词。作连词用时,通常放在句首,或表假设,可译为“如果”;或表选择,可译为“还是”。例如: 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉?(《送东阳马生序》表假设。) 若1.用作代词。 (一)表对称,相当于“你”“你们”;作定语时则译为...
求《项羽本纪》《高祖本纪》《廉颇蔺相如列传》《秦始皇本纪》《太史...
答:
②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《
伶官传序
》)③古之人不余欺也(《石钟山记》)4.用在句末,表示疑问或反诘语气。①公子畏死邪?何泣也?(《信陵君窃符救赵》)②吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》)③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?5.用在句末,表示...
有盛的文言文
答:
①兴盛;旺盛。《
伶官传序
》:“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉。”②多;大量;茂盛。《采草药》:“山寺桃花始盛开。”③大;盛大。《滕王阁序》:“胜地不常,盛筵难再。”【形】程度深;范围广;规模大。《活板》:“板印书籍,唐人尚未盛为之。”④充足;充沛。《答李翊书》:“气盛...
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