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余秋雨散文苏东坡突围原文
求《
苏东坡突围
》读后感,是
余秋雨
写的
答:
个人感觉这篇文章写的其实是文化的
突围
。可以从这点下手写。很喜欢
余秋雨
的文章,不过读后感写不来,只能意会下。
余秋雨
的
作品
有哪些?
答:
作品
包括:《千年庭院》《小人》《抱愧山西》《一个王朝的背影》《可怜的正本》《
苏东坡突围
》《这里真安静》《夜航船》《书海茫茫》《莫高窟》、《遥远的绝响》《狼山脚下》《寂寞天柱山》《洞庭一角》《江南小镇》《柳侯祠》《流放者的土地》《西湖梦》《庙宇》《十万进士》《酒公墓》《文化苦旅》...
余秋雨
与周作人 梁实秋
散文
创作异同点
答:
余先生的
散文
,追索文化生成的奥秘,感受文化历史的兴衰,有对文化缔造者的由衷的礼赞,又有对文化人命运的深切关注。《抱愧山西》考察山西的晋商文化的兴衰,深入地揭示了山西独有的民情风俗以及历史沿革,独特的地理环境对晋商文化的催生作用;同时又写出了山西商人在中国商业文明中的人格光彩;《
苏东坡突围
》在关注文化大师...
谈对
余秋雨散文
创作的婉曲情致
答:
同时注意运用对偶排比隐喻明喻等修辞手法,点染和增强了语言表达的色调和效果,构成了声情并茂的语言气势,使语言不装腔作势,不生造词语,也不清汤寡水,平淡无味,借用余光中对散文语言的要求,
余秋雨散文
的语言是那么富有张力,富有弹性,富有质感,富有文采,《白发苏州》、《
苏东坡突围
》、《一个王朝的背影》等篇,就是...
《记承天寺夜游》教学反思
答:
在教学环节“悟闲愁”之前,我又为学生提供了
余秋雨
先生在《
苏东坡突围
》中关于苏轼被贬官黄州的落魄经历,学生恍然大悟,原来黄州本是苏轼的受难之地。最后在学生读懂了“闲人”的豁达之后,再次以苏轼在“黄州”的政绩作结,生发学生的人生感悟。这一结构也为学生把握苏轼的人生态度提供了更有效的支撑。 教学环节新颖、...
谁能给我《太阳碎了》读后感,急急急
答:
211.98.106.* 1楼
余秋雨
先生
散文
《
苏东坡突围
》读后感 有人将评论余秋雨先生的历史散文见诸报端,言语之间颇有些不恭之词.秋雨先生十分恼火,于是连篇累牍地一通发泄,他发表的一些散文中,这种情绪溢于文字之间.最具代表性的是他最近出版的《山居笔记》当中一篇叫作《苏东坡突围》的文字.我喜欢读散文...
求
余秋雨散文
读后感两篇300字的
答:
《
苏东坡突围
》中苏辙指出:“东坡何罪?独以名太高。”作者描写了伟大诗人苏东坡一次次地被小人诋毁,一次次被贬谪到更加偏远的地方。但是,他始终没有放弃对文化的探索,相反,官场的失意使他有更多的时间和精力投入到文学创作中,事实证明,他的大多数优秀
作品
是在被贬谪的时候创作的。作者通过对传统文人的悲剧性命运...
余秋雨
的
散文
有哪些
答:
《晨雨初听》 2001年6月 也是
余秋雨
的
作品
之一 只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你。 能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你, 能把无数的智慧和美好对比着愚蠢和丑陋一起呈现给你。借我一生 《借我一生》 2004年 《借我一生》是余秋雨对中国文化界的“告别之作”,涉...
余秋雨
是怎样走上
散文
创作道路的
答:
最后我要说的是,
余秋雨
的
散文
在语言的运用和语境的营造上面也是很有特色的。他特别善于把一些抽象的理念用一种比较形象、生动的描述表达出来,给读者以强烈的感染力。如:“小人牵着大师,大师牵着历史。小人顺手把绳索重重的一抖,于是大师和历史全都成了罪孽的化身。”(《
苏东坡突围
》)“无法躲藏于家乡的湖底,无法...
余秋雨
的文章有那些?
答:
1.·笛声何处 2.出走十五年 3.借我一生 4. 跟随余秋雨的脚步 5.
余秋雨文集
6.可怜的正本 7.狼山脚下 8.文化苦旅 9.江南小镇 10.寂寞天柱山 11.
苏东坡突围
12.信客 13.关于友情 14.长者 15.上海人 16.中年当家的滋味 17.风雨天一阁 18.青年人的阅读 19.霜冷长河 20.关于名誉 21.抱愧...
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