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你对汉字还有什么了解
学习
有
关
汉字
的知识你最大的收获是
什么
答:
记
汉字还有
很多好方法,如果你们有更好的方法,请告诉我。在综合性学习中我们还举行了猜字谜活动。分好小组后,同学们先各自去搜集字谜,自己编字谜,然后再将它们做成手抄报或课件在班上展示。在展示会上,教室里热闹非凡,大家都展出了自己制作的作品。我觉得猜字谜非常有趣。你看,一+一是王字,...
五年级上册语文第6单元写
什么
作文
答:
我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是
你对汉字有
更多的理解吗?经过了这两星期的学习,我已经对中国汉字有更多的
了解
,但对汉字的探究并没有结束。 汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。 通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,
还有
因为谐音而引发的后果...
我爱你
汉字
_
答:
对于
错别字,一直是我的“致命伤”,不是粗心大意少写了笔画,就是“画蛇添足”多了几笔,
还有
的是因为谐音而弄错了,例如:“大吃一(斤)惊”之类,老师告诉我们,中华
汉字
博大精深,可千万不能让它在我们手上就此“消失”了。看来,努力学习汉字任重而道远啊! 这次中华汉字的综合性学习,让我更加
了解
了汉字,也更...
汉字
书写与键盘打字的看法
答:
这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。(摘自《中国教育报》)书写和键盘打字各
有
优势。书写,是母语教育的基础;键盘打字,是时代进步的必然。结合《母语是教育的起点》,联系自身实际,谈谈
你对汉字
书写及键盘打字的看法。
汉字
属于
什么
类型
答:
不论他是读说(shui)客,还是读成说(shuo)客,
对于
大家来说,看到这个字都能明白其意思不是吗. 这就是
汉字
的意义,维护民族稳定的纽带. 问题三:汉字是一种
什么
类型的文字 汉字是什么?汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。在我们的方块字中潜藏着丰富的...
写作文
汉字
我想对你说
答:
知道小
有
建树答主 回答量:125 采纳率:0% 帮助的人:35.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 写一篇
汉字
我想对你说的作文四百字左右 每次写作,都能看到你——汉字。 你像一朵美丽的鲜花,时时在愉悦我的眼睛,你又像一曲乐曲,将世界上所有人都吸引住了。人人都爱你,汉字,中国的汉字。 你...
何为"书画同源,自如其人",谈谈
你对
中国
汉字
书法之美的认识?
答:
书法之美在德在情,书法的美在于表现书法家的气节,人格。让大学生领会理解
汉字
文化以及书法艺术的深广。可以激发他们的民族自豪感,塑造完美人格。书法欣赏要带有主观色彩,书法欣赏既然是一种艺术再创造,就必然带上再创造者的主观色彩。所谓“仁者乐山,智者乐水”,人们对这种审美的主观性的生动说法...
汉字
起源的传说
答:
先
有
刻木为信的习俗,据此造出辛字、
对字
。 先有去掉人之外肾使之成为奴隶的习俗,尔后有臣、宦等字。 先有给幼儿文身使之得到一种巫术保佑其长大成人,后有人义的民字。 先有割牛耳歃杀血为盟,后有据此产生的未字、制字。 先有滴漏计时,后有商字、庚字。 先有杀首子祭神之俗,后有孟字。 五、午象...
有趣的童话故事
答:
但是,
你对汉字
的
了解
深吗?要是你学了遨游汉字童话,你对汉字的了解会更加深刻的。 在遨游汉字童话中,我学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中
有
会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,...
说说古诗中的
汉字你有什么
感受?
答:
我想,每一个中国人都 应该热爱祖国的文字,并认真学好、用好祖国的文字!
汉字有
着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字...
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